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1.瞬时记忆又称__________，是指通过感觉器官所获得的感觉信息在__________秒钟以内的记忆。
填空题2.关键期
填空题3.依从包括（）几种。
多选题A. 认同~||~内化~||~从众~||~顺从~||~服从
4.教学认识的主要方式是（）。
单选题A. 直接经验~||~科学实验~||~社会实践~||~间接经验
5.对程序教学贡献最大的是（）。
单选题A. 斯金纳~||~普莱西~||~加涅~||~布鲁纳
6.简述迁移的作用。
填空题7.心理学是一门以______、______和______人的行为为目的，通过______人的行为，揭示人的______的科学。
填空题8.如何培养儿童意义识记的能力?
填空题9.只能进行自我中心思维的儿童，其认知发展处于().
单选题A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段
10.简述智力技能形成的特征。
填空题11.（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单选题A. 奥苏伯尔~||~桑代克~||~贾德~||~苛勒
12.该求助者可能的诊断为（）
单选题A. 精神类疾病~||~躯体性疾病~||~一般心理问题~||~严重心理问题
13.某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度是()。
单选题A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度
14.__________的标志包括能用自己的话说出来和能根据理解知道如何去完成所需要的动作。
填空题15.奥苏伯尔认为，学校情境中的成就动机主要是由三方面内驱力组成，即（）。
多选题A. 认知内驱力~||~直接的力驱力~||~自我提高的力驱力~||~间接的力驱力~||~附属的力驱力
16.所谓__________是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。
填空题17.“没有英雄的时代也很难造就一代英雄”是强调（）。
单选题A. 教师的权威~||~榜样的作用~||~领导的权威~||~社会的作用
18.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。
单选题A. 长时记忆~||~情境依存性记忆~||~程序性记忆~||~工作记忆
19.根据技能的性质和表现形式，通常把技能分为动作技能和（）。
单选题A. 活动技能~||~学校技能~||~一般技能~||~认知技能
20.如何对评价结果进行处理与报告?
填空题
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