1.在认知风格中，与场依存型相对的认知风格是（）。

2.在解几何证明题时，学生常从问题的目标状态往回走，先确定达到该目标所需要的条件，然后再将达到目标所需要的条件与问题提供的已知条件进行对比，完成证明过程。这种方法属于问题解决中的（）。

3.概念学习

4.心理学从哲学中脱离出来成为一门科学是受到（）

5.学龄初期是接受教育的最佳时期，又称（）

6.小学生的个性倾向主要表现在()。

7.经典条件作用论的提出者是著名生理学家（）

8.提出成败归因理论的是美国心理学家（）

9.在幼儿期，如果父母对儿童的问题感到不耐烦或者嘲笑儿童的活动，儿童会产生（）。

10.根据迁移内容的不同，可将迁移分为（）。

11.举例说明什么是“功能固着”及其作用。

12.艾宾浩斯遗忘理论支持的遗忘理论是 。

13.直观是知识获得的首要环节。教学中主要有三种直观方式，即___ _、_ ___、________．

14.为什么说学生学习知识的过程是一种特殊的认识过程?

15.准备对某对象作出某种反应的意向或意图是态度的（）

16.马斯洛认为人的基本需要有（　）。

17.某一测验在多次施测后所得的分数的稳定、一致程度称为（）

18.局长解聘崔老师的做法是否妥当?（　）

19.无论学习能力强的学生，还是学习能力弱的学生，都能达到某项学习任务的规定水平，只不过所花的时间有所差别而已。这种教学理念就是布卢姆所提出的（）

20.在小学阶段，学生规则学习的主要形式是（　）。