1.在原型内化阶段，言语的作用是（）。

2.世界上最著名的智力量表是（）量表，该量表最初由法国人比内和西蒙于1905年编制。

3.非正式群体

4.学习策略包括（）。

5.心理发展包括两个方面：一是知、情、意的发展；二是_________的发展。

6.陈述性知识的表征的主要形式有________和________。

7.简述小学儿童在社会性交往中的表现。

8.简述教师的特征与职业成就的关系。

9.学生借以获得信息、作出计划和解决问题的心理过程称之为______。

10.程序性知识的表征形式是（）

11.一般来说，概念或规则的反例传递了最有利于辨别的信息，正例则传递了最有利于____的信息。

12.简述品德与道德的区别和联系。

13.简述行为改变的基本方法。

14.自我评价是（）的一种形式。

15.俄国生理学家__________创建的高级神经活动学说是揭示大脑机能的最有影响的学说。

16.个体的自我意识发展经历了从生理自我到社会自我，再到 自我的过程。

17.最近发展区的概念是以下哪位心理学家提出来的（）

18.成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

19.问题解决的基本特点是什么?

20.埃里克森指出，许多人对工作和学习的态度习惯可以追溯到人格发展阶段的（）