证券从业资格

1.在记忆的三个系统中，短时记忆的容量较小，一般仅能驻留()个单元的信息。

单选题

A. 72~||~52~||~9—20~||~10—15

2.抑郁症的主要特征是持久的().

单选题

A. 焦虑~||~情绪低落~||~紧张~||~注意障碍

3.惩罚与负强化有所不同，负强化是通过厌恶刺激的排除来__________反应在将来发生的概率，而惩罚则是通过厌恶刺激的呈现来__________反应在将来发生的概率。

填空题

4.根据动作的连贾性与否将操作技能分为（）。

多选题

A. 细微性操作技能~||~粗放型操作技能~||~连续型操作技能~||~断续型操作技能~||~闭合性操作技能

5.简述人本主义的促进意义学习所需的条件。

填空题

6.一般说打字员对文稿中文字的记忆是属于（）

单选题

A. 瞬时记忆~||~短时记忆~||~长时记忆~||~运动记忆

7.__________是个性最显著的特征，反映—个人对现实的稳定态度和习惯化了的行为方式。

填空题

8.对于性格的特征差异，心理学家一般从以下几个方面进行分析（　）。

多选题

A. 性格的社会特征~||~性格的理智特征~||~性格的情绪特征~||~性格的意志特征~||~对现实态度的性格特征

9.“酒逢知己千杯少，话不投机半句多”是人际吸引中的().

单选题

A. 外表吸引~||~互补吸引~||~邻近吸引~||~相似吸引

10.联系实际，谈谈认知差异理论在教育上的意义。

填空题

11.知觉产生的条件是()。

多选题

A. 刺激的直接作用~||~适当的知识经验~||~语言~||~正常的感官和中枢神经系统

12.简述学校开展心理辅导的途径。

填空题

13.学习原有知识对新学习的影响属于（）。

单选题

A. 逆向迁移~||~负迁移~||~顺向迁移~||~正迁移

14.充分利用学生头脑中生动而鲜明的形象来帮助记忆，这是使用了（）

单选题

A. 组织策略~||~精加工策略~||~元认识策略~||~复述策略

15.小学生学习的一般特点是（　）。

多选题

A. 直观一操作性~||~任性一可塑性~||~幼稚一发展性~||~指导一模仿性~||~基本一再现性

16.教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　）。

单选题

A. 教学情境有关问题~||~自我生存有关问题~||~学生发展有关问题~||~自我实现有关问题

17.__________指一个人是否能辨别事物真相，迅速而合理地做出决定并采取积极行动的意志品质。

填空题

18.所谓__________，指在对识记材料没有理解的情况下，依靠事物的外部联系、先后顺序，机械重复地进行识记。

填空题

19.当个体处于不明情境中时，倾向于仔细考虑所观察到的现象及所面临的问题，在行动前致力于把问题考虑清楚的认知方式是()。

单选题

A. 场依存型~||~冲动型~||~慎思型~||~独立型

20.下列属于正式群体的有（）。

多选题

A. 班级~||~帮派~||~小组~||~少先队