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小学教育心理3206道题

1.简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。

填空题

2.操作技能形成的标志是()。

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

3.心理咨询师在最后一段话中使用的技术包括()

多选题

A. 内容表达~||~内容反应~||~情感表达~||~情感反应

4.抑郁症的主要特征是持久的().

单选题

A. 焦虑~||~情绪低落~||~紧张~||~注意障碍

5.()是研究如何促使学生从内部理解所学内容的意义,并对学习进行自我调节。

单选题

A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~社会文化研究

6.奥苏泊尔对学习迁移的理解,是以 的相互作用为前提的。

填空题

7.注意的两种最基本的特性是( )。

单选题

A. 指向性与选择性~||~指向性与集中性~||~指向性与分散性~||~集中性与紧张性

8.对于性格的特征差异,心理学家一般从以下几个方面进行分析( )。

多选题

A. 性格的社会特征~||~性格的理智特征~||~性格的情绪特征~||~性格的意志特征~||~对现实态度的性格特征

9.小学生在日常生活中常会产生打人毁物、一意孤行的行为,这种心理反应往往会在什么后产生?( )

单选题

A. 应激~||~焦虑~||~失望~||~挫折

10.奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即()。

多选题

A. 认知内驱力~||~直接的内驱力~||~自我提高的内驱力~||~间接的内驱力~||~附属的内驱力

11.一位心理学家曾说:“给我一打健康的儿童,如果在由我所控制的环境中培养他们,不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何,我保证其中任何一个人都能被训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商,甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?( )

单选题

A. 遗传~||~环境~||~教育~||~教师

12.思维属于认识过程的__________阶段,在认识过程中居于__________地位。

填空题

13.班杜拉认为,人的学习最重要的形式是()。

单选题

A. 发现学习~||~合作学习~||~观察学习~||~有意义学习

14.()是学生心理健康教育的主要场所。

单选题

A. 学校~||~家庭~||~社会~||~工作单位

15.简述思维过程的具体表现。

填空题

16.简述心理辅导必须遵循的基本原则。

填空题

17.根据埃里克森的人格发展阶段,6~11岁的儿童要解决的主要矛盾是()

单选题

A. 勤奋感对自卑感~||~自我同一性对角色混乱~||~主动感对内疚感~||~基本的信任感对基本的不信任感

18.操作技能形成的阶段一共可以分成( )

单选题

A. 三个~||~四个~||~五个~||~六个

19.影响创造性的主要因素都有哪些?

填空题

20.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。

单选题

A. 强化~||~惩罚~||~逃避条件作用~||~消退~||~分化

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