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小学教育心理3206道题

1.已有研究表明,儿童形状知觉形成的关键期一般在()。

单选题

A. 2~3岁~||~4岁~||~5岁~||~7~8岁

2.闭卷考试时,学生主要的记忆活动是()。

单选题

A. 识记~||~保持~||~再认~||~回忆

3.遗忘的进程是不均衡的,呈现的趋势是( )。

单选题

A. 快慢协调~||~先快后慢~||~先慢后快~||~时快时慢

4.我国在建国后颁布了《关于改革学制的决定》,从而废除了旧学制,实行新学制,其时间是()。

单选题

A. 1949年10月1日~||~1950年10月1日~||~1951年10月1日~||~1952年10月1日

5.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~兴趣~||~知觉

6.领会知识包括感知教材和()。

单选题

A. 熟悉教材~||~分析教材~||~巩固知识~||~理解教材

7.梦属于()。

单选题

A. 有意想象~||~无意想象~||~再造想象~||~幻想

8.按照现代信息论的观点,记忆的三个基本阶段是编码、__________和__________。()

多选题

A. 储存~||~保持~||~回忆~||~提取

9.简述创造性与智力的基本关系。

填空题

10.教师在书写板书时,要求尽量使用白色粉笔,所依据的感知规律是()。

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

11.所谓__________,用儿童的话讲就是“一起玩”。这是同伴关系发生的最初形式,也是友谊得以延续的基本条件。

填空题

12.1903年出版的《教育心理学》是西方第一本以教育心理学命名的专著,它的作者是()

单选题

A. 桑代克~||~华生~||~巴甫洛夫~||~斯金纳

13.问题解决的特点有()

多选题

A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~独创性

14.教育心理学对教育实践具有()的作用。

多选题

A. 描述~||~解释~||~验证~||~预测~||~控制

15.简述智力与创造性的关系。

填空题

16.该案例中:求助者出现的心理异常是()

单选题

A. 幻听~||~关系妄想~||~夸大妄想~||~钟情妄想

17.简述学习迁移的形式训练说。

填空题

18.儿童多动综合征的高峰发病年龄为( )。

单选题

A. 3~5岁~||~5~7岁~||~8~10岁~||~11~13岁

19.怎样培养和组织学生的观察力?

填空题

20.强调学生的“一般发展”,要求“以最好的教学效果来达到学生最理想的发展水平”的苏联教育家是()。

单选题

A. 巴班斯基~||~赞科夫~||~加里宁~||~凯洛夫

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