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小学教育心理3206道题

1.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其主要理论依据是()。

单选题

A. 建构学习论~||~结构学习论~||~认识学习论~||~联结学习论

2.下列属于条件反射的基本规律的是()。

多选题

A. 获得~||~消退~||~刺激泛化~||~中性刺激~||~刺激分化

3.分析小学儿童逃学与离家出走的原因以及采取的对策。

填空题

4.皮亚杰认为,2~12岁儿童道德发展的阶段有( )。

多选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~可逆阶段~||~利他阶段~||~公正阶段

5.简述阿特金森的成就动机理论。

填空题

6.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为()。

单选题

A. 学习需要~||~学习期待~||~学习动机~||~学习态度

7.学习动机

填空题

8.这位老师采取了哪一种教学方法?()[单选题

单选题

A. 讲授法~||~读书指导法~||~演示法~||~谈话法

9.人运用已有的表象,在头脑中独立地创造出新形象的心理过程叫()。

单选题

A. 无意想象~||~有意想象~||~再造想象~||~创造想象

10.实施素质教育要以培养学生的( )为核心。

多选题

A. 创新意识~||~创新能力~||~创新精神~||~创新文化~||~创新态度

11.“前怕狼,后怕虎”,顾虑重重,这是哪一意志品质差的表现()

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~自制性~||~坚持性

12.当儿童认为“你为我挠痒,我为你捶背”时说明他处于______。

填空题

13.阅读技能、写作构思技能、观察技能属于____技能。

填空题

14.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。

单选题

A. 无条件刺激~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

15.学龄初期是接受教育的最佳时期,又称()

单选题

A. 童年期~||~青年期~||~少年期~||~幼儿期

16.通过综合归纳获得意义的学习是()

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习

17.奥苏伯尔的同化模式中,总括性同化又称()

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~并列结合学习~||~相关类属学习

18.在学习两条直线“垂直”这个概念时,教师经常变动直线相交成直角的方向和位置,以突出其关键特征,这属于( )。

单选题

A. 分类教学~||~使用变式教学~||~使用例子教学~||~使用比较教学

19.以下属于学生间认知方式的差异是( )。

多选题

A. 场独立与场依存~||~独立型和顺从型~||~沉思型与冲动型~||~辐合型与发散型~||~外倾型与内倾型

20.最稳定、最重要的学习动机是()。

单选题

A. 认知内驱力~||~兴趣~||~求知欲~||~成就感

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