证券从业资格

1.特殊教育一般针对（）。

多选题

A. 未丧失基本生活和学习能力智障儿童~||~聋哑儿童~||~不能适应学习生活的儿童~||~天才儿童

2.组块编码是促进知识理解的策略。

填空题

3.简述个性的结构及其之间的关系。

填空题

4.将学习策略分为基本策略和支持策略的是（　）。

单选题

A. 丹瑟洛~||~尼斯比特~||~皮连牛~||~鲍斯菲尔德

5.李华同学因在班上排名靠后，为了改变自己在班上的排名暗暗地努力学习，这样的学习动机属于()。

单选题

A. 认知内驱力~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力~||~交往内驱力

6.没有预定的目的，在一定的刺激影响下不由自主地进行的想象，叫__________。

填空题

7.教师评分的相对标准对应的评价方式是（　）。

单选题

A. 形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价

8.简述性格差异的教学含义。

填空题

9.社会学习理论是由班杜拉提出来的。（）

填空题

10.对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到（）。

单选题

A. 感知运动阶段~||~前运算阶段~||~具体运算阶段~||~形式运算阶段

11.主张世界是客观存在的，但对于世界的理解和赋予意义是由每个人自己决定的是（）学派的认知理论。

单选题

A. 建构主义~||~认知主义~||~行为主义~||~联结主义

12.对程序教学贡献最大的是（　）。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~加涅

13.下列属于课堂背景中教学人际关系构成要素的是（）。

单选题

A. 表扬~||~惩罚~||~理解~||~强化

14.在技能形成过程中，练习中期出现进步的暂时停顿现象，在心理学上称为（）。

单选题

A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象

15.训练发散思维的一般方法有（）。

多选题

A. 用途扩散~||~过程扩散~||~结构扩散~||~方法扩散~||~形态扩散

16.可以采取哪种咨询方法？（）

单选题

A. 合理情绪疗法~||~阳性强化疗法~||~脱敏疗法~||~满贯疗法

17.小学生的个性倾向主要表现在()。

单选题

A. 需要、动机、世界观~||~理想、信念、世界观~||~兴趣、动机、世界观~||~兴趣、爱好、理想

18.埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?

填空题

19.从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势是（）

单选题

A. 功能固着~||~问题解决~||~发散思维~||~聚合思维

20.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（　）。

单选题

A. 总结性评价~||~常模参照评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价