证券从业资格

1.学习迁移

填空题

2.根据人的身心发展规律，小学生的思维特点是（　）。

单选题

A. 具体思维与抽象思维并行发展阶段~||~由抽象思维向具体思维过渡阶段~||~由具体思维向抽象思维过渡阶段~||~完全属于具体形象思维阶段

3.学习策略有哪几个特征

填空题

4.桑代克认为学习的进程是一种（）过程。

多选题

A. 渐进的~||~有目的的~||~盲目的~||~尝试一错误的~||~飞速的

5.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来，这是（　）。

单选题

A. 知识迁移~||~技能迁移~||~态度迁移~||~行为规范迁移

6.性格是指个体在生活过程中形成的对现实的稳固的态度以及与之相适应的习惯化的行为方式，是______的核心。

填空题

7.“杯弓蛇影”反应的是一种什么现象？（）。

单选题

A. 刺激泛化~||~刺激分化~||~刺激比较~||~行为强化

8.1924年我国第一本《教育心理学》教科书出版，该书的编写者是（）

单选题

A. 陶行知~||~廖世承~||~潘菽~||~蔡元培

9.高中阶段学生关于“元素周期表”的学习，深化了他们对初中阶毁“元素化合物”等知识的理解，这种迁移属于（）

单选题

A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移~||~逆向正迁移

10.教学过程中，教师为让学生掌握知识的本质意义，需要变换知识的呈现方式，其中本质属性保持恒在，而非本质属性可有可无，这在心理学中称为()。

单选题

A. 比较~||~变式~||~概括~||~直观

11.学生学习了m(a+b)一ma+mb后，认为lg(a+b)=lga+lgb，这在心理学中________。

填空题

12.简述教学中的感知规律。

填空题

13.动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（）的动作特点。

单选题

A. 操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段~||~操作定向阶段

14.德国心理学家艾宾浩斯将研究成果绘制成曲线，即（）

单选题

A. 遗忘曲线~||~动机曲线~||~迁移曲线~||~练习曲线

15.多元智力理论是由美国心理学家（）1983年所倡议。

填空题

16.人际关系就是人们在__________中形成的直接的心理关系。

填空题

17.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和（）。

单选题

A. 自我控制~||~自我认知~||~自我指导~||~自我学习

18.专家和新手解决问题速度和正确性有极大差别的关键原因是（　）。

单选题

A. 智力发展水平不同~||~人生经历不同~||~个性品质不同~||~知识储备的质和量不同

19.学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。

单选题

A. 内部动机~||~外部动机~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力

20.小学阶段是发展学生个性（　）。

单选题

A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期