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1.当儿童说出整数加减乘除法则后,便可认为他已掌握了整数四则运算的()。
单选题A. 具体知识~||~抽象知识~||~陈述性知识~||~程序性知识~||~概括性知识
2.“学习风格”概念的提出者是()。
单选题A. 桑代克~||~塞伦~||~布鲁纳~||~加涅
3.问题情境
填空题4.掌握同类事物的共同的关键特征和本质属性是()
单选题A. 符号学习~||~下位学习~||~概念学习~||~上位学习
5.影响知觉的客观因素有对象和背景的差异、对象的活动性、__________、__________。
填空题6.王军外出时总是怀疑自己家里的门没上锁,常常要反复检查,这种心理现象属于()。
单选题A. 抑郁症~||~恐惧症~||~强迫症~||~焦虑症
7.根据思维的指向性,可以把思维分为()。
多选题A. 常规思维~||~集中思维~||~创造思维~||~发散思维
8.学校情境中的问题解决主要是通过()实现的。
单选题A. 定势~||~讲解~||~启发~||~迁移
9.简述教育心理学的定义及学科性质。
填空题10.根据成就动机理论,力求成功者最可能选择的任务的成功概率为()。
单选题A. 25%~||~50%~||~75%~||~100%
11.在学过正方体、长方体等形体的体积计算公式后,学习一般柱体的体积计算公式,属于()
单选题A. 并列结合学习~||~类属学习~||~下位学习~||~上位学习
12.与新手相比,专家教师()。
多选题A. 更能有效地组织信息~||~有丰富的知识经验,说明其记忆容量大~||~善于运用直接推理的方式解决问题~||~能在更深的层面上表征问题~||~有更强的认知与自我监控能力
13.一只白粉笔,无论把它置于明亮处还是黑暗处,人们都会把它感知为是白粉笔,这种知觉特性被称之为()。
单选题A. 知觉的整体性~||~知觉的理解性~||~知觉的选择性~||~知觉的恒常性
14.学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是()
单选题A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练
15.简述问题解决的基本特点。
填空题16.什么是表象?表象的特征、作用是什么?
填空题17.干扰说
填空题18.态度
填空题19.如何通过交往活动提高儿童自我评价能力?
填空题20.“奖励小红花”属于( )。
单选题A. 强化法~||~代币奖励法~||~行为塑造法~||~自我控制法
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