证券从业资格

1.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的（）。

单选题

A. 职业道德信念~||~职业道德习惯~||~职业道德意志~||~职业道德理想

2.我国早期社会心理学研究的代表人物有（）

单选题

A. 高觉敷~||~严复~||~梁启超~||~潘菽

3.小学生概念学习发展有什么特点?

填空题

4.当教师非常关注自己的生存适应性时，那么其处于成长过程中的____。

填空题

5.课堂教学中，经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象，教师采用这种手段的目的是为了引起学生的（）。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~兴趣~||~知觉

6.教学评价是一种系统化的持续过程，包括（）。

多选题

A. 确定评估目标~||~搜集有关的资料~||~描述并分析资料~||~形成价值判断~||~作出决定

7.交互式教学模式旨在教学生哪几种策略?（）

多选题

A. 总结~||~提问~||~析疑~||~预测~||~复习

8.根据埃里克森人格发展理论，6—12岁的儿童的发展任务是培养

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~勤奋感~||~自我同一性

9.操作技能与心智技能相比，具有以下特点：____、____、____。

填空题

10.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。

单选题

A. 前习俗水平~||~公正水平~||~习俗水平~||~后习俗水平

11.教师在上课时既要关注自己的教学，又要注意到学生上课专心与否，这种能力属于()。

单选题

A. 班级管理能力~||~课前准备能力~||~注意分配能力~||~教育观察能力

12.______是指个体产生新奇独特、有社会价值的产品的能力或特性。

填空题

13.建构主义强调学习的主动（）社会互动性和情境性。

填空题

14.课堂结构包括课堂______结构与课堂教学结构。

填空题

15.简述情绪与情感的区别。

填空题

16.激发、维持和指引个体学习活动的心理动因或内部动力称为（　）。

单选题

A. 学习需要~||~学习期待~||~学习动机~||~学习态度

17.技能的学习可以以（）的掌握为前提。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识

18.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加，将连加变为乘法的方法，快速解决1—100的连加问题是一种（）

单选题

A. 真创造~||~假创造~||~种创造~||~类创造

19.练习后期，成绩出现暂时停顿现象，即所谓的____。

填空题

20.加涅将使用符号与环镜相互作用的能力称为()

单选题

A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能