证券从业资格

1.特殊儿童的类型包括（　）。

多选题

A. 智力超常儿童~||~弱智儿童~||~心理障碍儿童~||~学习困难学生~||~聋、哑、盲儿童

2.教育心理学作为一门独立的学科，从20世纪60年代到70年代末为（　）。

单选题

A. 初创时期~||~发展时期~||~成熟时期~||~完善时期

3.皮亚杰认知发展理论的前运算阶段儿童的思维有哪些特征?

填空题

4.神经系统对内外刺激所做出的有规律应答叫（）

单选题

A. 反映~||~反应~||~反馈~||~反射

5.______是指依据已有的知识去解决有关的问题。

填空题

6.对“圆的直径是它的半径的两倍”的学习属于（）。

单选题

A. 符号学习~||~概念学习~||~命题学习~||~上位学习

7.论述特殊儿童的含义及其教育方式。

填空题

8.教育心理学家根据教师在不同时期关注的焦点问题的不同，将教师成长分为三个阶段，一般来说，新教师最关注的问题是（　）。

单选题

A. 教学情境有关问题~||~自我生存有关问题~||~学生发展有关问题~||~自我实现有关问题

9.在人的心理发展过程中，有人大器晚成，有人少年英才，这现象体现了心理发展的（）

单选题

A. 连续性~||~顺序性~||~阶段性~||~差异性

10.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后，当遇到相类似的刺激也能作出条件反应，称为()。

单选题

A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得

11.与学习活动本身相联系良7学习动机属于__________ 。

填空题

12.如何理解与把握心理健康的标准?

填空题

13.小学生认知技能获得的主要方式是（　）。

单选题

A. 发现学习~||~在尝试解决问题中学习~||~从范例中学习~||~没有正确答案

14.简述加涅的学习结果分类理论。

填空题

15.加涅把（）作为最基本的智慧技能，认为每一级智慧技能的学习要以低一级智慧技能的获得为前提。

单选题

A. 辨别技能~||~概念技能~||~规则技能~||~高级规则技能~||~运动技能

16.心理自我是在()开始发展和形成的。

单选题

A. 儿童期~||~少年期~||~青年初期~||~青年晚期

17.（　）提出了多元智力理论。

单选题

A. 加德纳~||~维果斯基~||~瑟斯顿~||~斯滕伯格

18.在课堂上，某教师注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于（）。

单选题

A. 参与式~||~监督式~||~放羊式~||~控制式

19.（）认为心智技能与学习策略都属于程序性知识的范畴，其区别是前者的作用对外办事，后者用于对内调控。

单选题

A. 桑代克~||~詹姆士~||~加涅~||~华生

20.案例中，学校赔偿学生3000元，属于（　）

单选题

A. 民事赔偿~||~行政赔偿~||~刑事处罚~||~行政处罚