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1.操作性条件作用的基本规律有()。
多选题A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~分化和泛化~||~逃避条件作用和回避条件作用
2.合乎法则的熟练技能具有的特性有( )。
多选题A. 流畅性~||~迅速性~||~经济性~||~同时性~||~适应性
3.短时记忆是瞬时记忆和长时记忆的中问阶段,一般包括直接记忆和__________记忆两种成分。
填空题4.一般认为,智力落后儿童的智商通常低于()
单选题A. 40~||~50~||~70~||~90
5.根据柯尔伯格的观点,道德推理的最高阶段是()。
单选题A. 惩罚与服从定向阶段~||~寻求认可定向阶段~||~遵守法规和秩序定向阶段~||~原则或良心定向阶段
6.下列哪部分是个体品德的核心部分().
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德行为~||~道德意志
7.给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的刺激情境称为( )。
单选题A. 原型~||~定势~||~变式~||~问题
8.奥苏贝尔提出,组织学习的原则与策略是()。
多选题A. 逐渐分化原则~||~整合协调原则~||~先行组织者策略~||~同化原则~||~练习原则
9.复述策略是在工作记忆中为了保持信息,运用___________在大脑中重现学习材料和刺激。以便将注意力维持在学习材料之上。
填空题10.要求学生用文字论述方式阐述相关观点的题目是()。
单选题A. 是非题~||~填空题~||~论文题~||~问题解决题
11.加涅根据学习结果的不同对学习做了分类,它包括()。
多选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~态度~||~运动技能
12.在教师的人格中有两种重要特征对教学有显著影响:一是富于激励和想象的倾向性;二是( )。
单选题A. 说到做到~||~敬业精神~||~热心和同情心~||~重义气讲交情
13.个别化教学的主要方式有()。
多选题A. 程序教学~||~探究教学~||~掌握学习~||~个别辅导~||~合作教学
14.与操作技能相比,心智技能有哪三个特点
填空题15.研究者根据对改善教育问题的设想,创设某种情境,控制一定条件而进行的一种教育实践活动是( )。
单选题A. 统计法~||~实验法~||~调查法~||~访谈法
16.研究表明,遗忘的进程是不均衡的,表现为()
单选题A. 时快时慢~||~先慢后快~||~先快后慢~||~验证假设
17.儿童发展的最佳期为()。
单选题A. 3岁~||~5岁~||~7岁~||~9岁
18.举例说明影响问题解决的因素。
填空题19.简述联结主义学习的重要观点。
填空题20.简述自我意识对人格发展的影响。
填空题
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