证券从业资格

1.简述奥苏伯尔关于学校环境中的成就动机理论。

填空题

2.以教师为主导的教学策略是（）。

单选题

A. 指导教学~||~发现教学~||~情境教学~||~合作学习

3.有效的课堂管理要达到的三个目标是：争取更多时间用于学习、争取更多学生投入学习和__________。

填空题

4.创造活动的原动力是（）。

单选题

A. 个性~||~好奇~||~创新~||~努力

5.在教育教学中，教师一般用红色笔批改作业，这能够体现知觉的（）。

单选题

A. 选择性~||~理解性~||~恒常性~||~整体性

6.简述教学评价与测量及测验的关系。

填空题

7.小学生心理健康的辅导模式主要有（）

多选题

A. 指导模式~||~治疗模式~||~发展模式~||~社会影响模式

8.影响小学生的心理健康的因素主要有生物遗传因素和（）。

多选题

A. 社会环境因素~||~个体心理因素~||~家庭因素~||~个人因素

9.所谓__________是对活动的外表特征和外部联系的反映，可分为感知和表象两种水平。

填空题

10.在感觉记忆中，信息的存储形式是（）。

单选题

A. 语义~||~概念体系~||~视像和声像~||~图式

11.儿童在熟悉了“白菜”“豆角”和“黄瓜”这类概念之后再学习“蔬菜”，这属于（　）。

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~组合学习~||~派生类属学习

12.“自信、坚强、勤奋”描写的是人的（　）特征。

单选题

A. 气质~||~性格~||~能力~||~动机

13.什么是有意义学习？有意义学习的条件有哪些？

填空题

14.按照加涅的学习结果分类，可以把学习分为（）

多选题

A. 言语信息的学习~||~智慧技能的学习~||~认知策略的学习~||~态度的学习~||~运动技能的学习

15.已知条件和要达到的目标都非常明确，个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称().

单选题

A. 明确问题~||~模糊问题~||~有结构问题~||~无结构问题

16.简述联结学习理论与认知学习理论的主要观点。

填空题

17.学习风格的概念是由（）提出的，对学习风格的划分从生理、（）、（）三个层面进行。

填空题

18.非正式群体形成，主要的联系纽带是（）

单选题

A. 个人兴趣爱好~||~父母关系~||~共同利益~||~事业心

19.该求助者的心理问题属于（）

单选题

A. 一般心理问题~||~严重心理问题~||~心理不健康~||~神经症

20.在知觉的过程中，人总是用过去所获得的有关知识经验，对感知事物进行加工处理，并用概念的形式把它们标示出来，知觉的这种特性就是__________。

填空题