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1.智商(IQ)等于( )。
单选题A. 智力年龄与实际年龄之比乘以100~||~实际年龄与智力年龄之比乘以100~||~心理年龄与生理年龄之比乘以100~||~生理年龄与实际年龄之比乘以100
2.美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()
单选题A. 构造一种完形~||~对环境条件的认知~||~主动地构建认知结构~||~形成刺激与反应间的联结
3.在技能形成过程中,练习中出现进步的暂时停顿现象,在心理学上称为()。
单选题A. 抑制现象~||~挫折现象~||~高原现象~||~低谷现象
4.如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()
单选题A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7—11岁~||~11—15岁
5.多伊奇认为,对于学生的同伴关系和学习动机能够产生更为积极影响的目标奖励结构是( )。
单选题A. 竞争目标结构~||~个人主义目标结构~||~合作目标结构~||~友谊目标结构
6.心理学家林格伦提出的课堂纪律四类型是:教师促成的纪律、群体促成的纪律________________ 和自我促成的纪律。
填空题7.认知结构迁移理论认为,认知结构的可利用性、可辨别性与_______是影响迁移的最关键因素。
填空题8.人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为( )。
单选题A. 自我期待感~||~自我归因感~||~自我预期感~||~自我效能感
9.对概念的分析一般包括()。
多选题A. 定义~||~特征~||~例证~||~上位概念~||~下位概念
10.__________是对识记过的事物在头脑中贮存和巩固的过程,是实现回忆的保证,是记忆,力强弱的重要标志之一。
填空题11.请说明代币疗法。
填空题12.简述奥苏伯尔关于学校环境中的成就动机理论。
填空题13.在学习策略的分类中,记忆术属于__________策略。
填空题14.联系实际说明学习教育心理学的意义。
填空题15.人的生理成熟以具有()能力为标志。
单选题A. 创造~||~学习~||~生殖~||~思考
16.小刚一按时做完作业,家长就不再批评他,使他逐渐养成按时做作业的习惯。这是运用行为原理的().
单选题A. 正强化~||~负强化~||~呈现性惩罚~||~取消性惩罚
17.到某地进行参观访问属于()
单选题A. 模象直观~||~形象直观~||~感知直观~||~实物直观
18.皮亚杰认为研究儿童道德问题宜采用( )。
单选题A. 故事对偶法~||~直接询问法~||~行动观察法~||~调查法
19.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是()。
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
20.观察学习的过程包括()。
多选题A. 注意过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~模仿过程
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