首页>题库>小学教育心理学
1.小学生学习汉语拼音的同时学习英语，如果不能辨别某些字母的发音区别，则常常会出现().
单选题A. 正迁移~||~负迁移~||~具体迁移~||~一般迁移
2.简述迁移的种类。
填空题3.当儿童认为“你为我挠痒，我为你捶背”时说明他处于______。
填空题4.组块编码是促进知识理解的策略。
填空题5.创立操作性条件反射理论的心理学家是（）。
单选题A. 桑代克~||~苛勒~||~斯金纳~||~班杜拉
6.与依从相比，认同更深入一层，它不受外界压力控制，行为具有一定的（ ）。
单选题A. 主动性和稳定性~||~积极性和内化性~||~内化性和意志性~||~适应性和社会性
7.具有半成熟、半幼稚的心理发展阶段是（）。
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
8.操作技能本身又可以从不同的角度进行分类，根据操作对象的不同可以分为____、____。
填空题9.对技能分类的较典型的观点是将技能分成（）。
多选题A. 言语技能~||~操作技能~||~记忆技能~||~心智技能~||~体育技能
10.影响心理健康的个体心理因素主要有（）。
多选题A. 自卑~||~心理冲突~||~特殊的人格特征~||~刚愎自用
11.我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点？
填空题12.由布鲁纳提出的理论被称为（）。
单选题A. 有意义学习理论~||~认知结构论~||~建构主义理论~||~信息加工学习论
13.根据奥苏泊尔的理论发现学习一定是有意义的。
填空题14.品德是个体依据一定的社会道德行为规范行动表现出来的心理特征和倾向，它是 （）。
单选题A. 比较不稳定的~||~受先天因素制约的~||~时稳时变的~||~比较稳定的
15.()是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
单选题A. 关注~||~尊重~||~真诚~||~同感
16.奥苏贝尔认为，成就动机主要dj认知内驱力、自我提高内驱力和_________组成。
填空题17.非测验的评价技术主要包括（ ）
单选题A. 案卷分析、观察、情感评价~||~案卷分析、观察、认知评价~||~实验、日记分析、技能评价~||~实验、日记分析、认知评价
18.“无论我们教何种学科，都必须使学生理解该学科的基本结构。”这是（ ）的观点。
单选题A. 斯金纳~||~桑代克~||~布鲁纳~||~班杜拉
19.小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于（）
单选题A. 独立的发现学习~||~有指导的发现学习~||~有意义学习~||~接受学习
20.在心理学上，一般将教师期望的预言效应称之为（）。
单选题A. 罗森塔尔效应~||~近因效应~||~晕轮效应~||~首因效应
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