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1.布鲁纳的“认知——结构学习论”认为,学习的实质是主动地形成()。
单选题A. 条件反射~||~个性差异~||~自我意识~||~认知结构
2.美国心理学家桑代克反对形式训练说,提出了迁移的()。
单选题A. 相同要素说~||~概括化理论~||~关系转换说~||~学习定势说
3.举例说明如何运用代币奖励法改变儿童的不良行为习惯。
填空题4.教育心理学有自身独特的研究课题,即()。
多选题A. 如何教~||~如何管理~||~怎样学~||~怎样评价~||~学与教之间的相互作用
5.品德的形成既受社会生活条件的影响,也受__________的制约。
填空题6.从测验结果来看,该求助者的临床症状可能包括()
多选题A. 幻听、思维播散、被控制感和思维被插入~||~有无法摆脱的无意义想法和冲动行为~||~与他人相比时有不自在感和自卑感~||~郁闷、失望、悲观、心境恶劣、兴趣减退
7.某学生过分害怕猫,教师先让他看猫的照片,谈论猫,再让他看笼子里的猫,并接近猫,最后让他摸猫、抱猫,消除对猫的恐惧反应。教师对该生所采用的行为矫正方法是()
单选题A. 理性情绪法~||~自我控制法~||~松弛训练法~||~系统脱敏法
8.从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势是()
单选题A. 功能固着~||~问题解决~||~发散思维~||~聚合思维
9.与问题类型相对应,问题解决也有两种类型,即______和______。
填空题10.《学校卫生工作条例》属于( )。
单选题A. 教育行政法规~||~教育法律~||~地方性教育法规~||~教育规章
11.简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。
填空题12.学习策略可以从以下几个方面进行描述?()
多选题A. 学习策略是学习方法或技能~||~学习策略是学习的调节和控制技能~||~学习策略是内隐的学习规则系统~||~学习策略是学习方法和学习的调节控制的统一体~||~学习策略是元认知
13.布鲁纳认为学习包括( )。
多选题A. 获得~||~同化~||~顺应~||~转化~||~评价
14.人们对自己能否成功地从事某_成就行为的主观判断称为( )。
单选题A. 自我期待感~||~自我归因感~||~自我预期感~||~自我效能感
15.什么是无意注意?无意注意产生的条件是什么?
填空题16.小学德育中的基本方法是()。
单选题A. 说服教育法~||~榜样示范法~||~陶冶教育法~||~实际锻炼法
17.垂直迁移
填空题18.个案法也就是对观察、谈话、作品分析及调查访问等方法的综合运用,所以也可称之为__________。
填空题19.儿童厌学症的主要表现是()。
单选题A. 缺少学习技能~||~过度焦虑~||~注意力缺陷~||~对学习不感兴趣
20.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?()
多选题A. 杜威~||~奥苏贝尔~||~维果斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳
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