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1.依据评价的功能,教学评价有配置性评价与______评价。
填空题2.根据练习时间分配的不同,可将练习分为____和分散练习;根据练习内容的完整性不同可分为整体练习和____。
填空题3.小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?( )
单选题A. 消退和干扰抑制~||~倒摄和干扰抑制~||~前摄和消退抑制~||~前摄和倒摄抑制
4.简述注意和意识的关系。
填空题5.简要说明学习策略的教学模式。
填空题6.建构主义在学习的社会性相互作用中认为,合作学习的关键在于小组成员之间()、()、(),共同负责,从而达到共同的目标。
填空题7.什么是有意注意?有意注意产生的条件是什么?
填空题8.结合实际,谈谈如何对特殊儿童实施教育。
填空题9.个体心理发展的一般特点是()。
多选题A. 连续性与顺序性~||~阶段性~||~个别差异性~||~不均衡性~||~关键性
10.下列哪种型不属于客观题()
单选题A. 选择题~||~是非题~||~填空题~||~论文题
11.表扬或批评应该遵循的原则有( )。
多选题A. 教育性原则~||~实事求是原则~||~及时性原则~||~适当性原则~||~儿童化原则
12.从性质来看,学校心理健康教育包括( )。
多选题A. 发展性教育~||~培养心理素质~||~补救性教育~||~维护心理健康~||~培养健全人格
13.用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指()。
单选题A. 形成问题的表征~||~解题成果的评价~||~知识技能的调用~||~知识的准备
14.布鲁纳认为掌握学科基本结构的教学原则有()
多选题A. 动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则
15.“干燥防失火,急躁必跺足”强调什么记忆方式?()
单选题A. 有意识记~||~无意识记~||~意义识记~||~机械识记
16.论述成就动机理论在教学中的应用
填空题17.符号学习的主要内容是()。
单选题A. 实物~||~图形~||~词汇学习~||~事实性知识
18.小学生的道德认识能力发展的稳定的、和谐的趋势具体表现在哪些方面?
填空题19.“教师人格对于年轻的心灵来说,是任何东西都不能代替的最有用的阳光;教育者的人格是教育事业的一切”是()的观点。
单选题A. 乌申斯基~||~波斯纳~||~阿尔波特~||~斯金纳
20.形状知觉形成的关键期是()
单选题A. 2岁~||~4岁一5岁~||~4岁~||~6岁
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