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1.学生借以获得信息、做出计划和解决问题的心理过程称之为()。
单选题A. 思考过程~||~意志过程~||~决策方式来源~||~认知过程
2.被公认为西方科学教育心理学奠基人的是()。
单选题A. 梅伊曼~||~桑代克~||~荣格~||~贾德
3.教育心理学的初创时期大致为
单选题A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20年代到50年代~||~20世纪60年代到70年代末~||~20世纪80年代以后
4.求助者的情绪症状主要包括()
多选题A. 难过~||~自责~||~注意力不集中~||~生气
5.教师的知识结构包括()。
多选题A. 条件性知识~||~本体性知识~||~实践性知识~||~学科知识~||~相关学科知识
6.简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
填空题7.成就需要是__________与__________相结合而产生的一种具体表现,是一种克服障碍、施展才能、力求尽好尽快地解决某一难题的需要。
填空题8.格式塔学派认为学习在本质上是(),是通过()的过程实现的。
填空题9.根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习,这是()的学习观。
单选题A. 人本主义~||~建构主义~||~认知学习理论~||~行为学习理论
10.认知风格比学习风格所包容的范围更广。
填空题11.某人在读一首短诗,10遍刚好就能成诵。但他在能背诵之后再读5遍,这种刚好成诵以后的附加学习,被称为
单选题A. 分散复习~||~集中复习~||~过度学习~||~组块化编码
12.在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是()
单选题A. 教育~||~开导~||~启发~||~诱导
13.我国小学儿童道德情感发展具有哪些方面的特点?
填空题14.布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单选题A. 启发式教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
15.__________反射是先天固有的、不变的反射,由低级神经中枢控制,如新生儿生来就会吸吮,食物进入口中会分泌唾液,就属于此类反射。
填空题16.教师对学生的学习起()作用。
单选题A. 主体~||~辅导~||~从属~||~主导
17.安德林的心理技能形成三个阶段的第三个阶段是()
单选题A. 认知阶段~||~联结阶段~||~评价阶段~||~自动化阶段
18.奥苏伯尔认为,学校情境中的成就动机主要由三方面的内驱力组成,即()。
多选题A. 认知内驱力~||~直接的内驱力~||~自我提高的内驱力~||~间接的内驱力~||~附属的内驱力
19.下列选项中属于心智技能扩是()
单选题A. 打篮球~||~骑单车~||~吹口琴~||~解应用题
20.健康的概念是指()。
单选题A. 身体健康~||~生理无残疾~||~心理健康~||~身心健康
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