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小学教育心理3206道题

1.年轻教师小王渴望提高自己的教学能力,在学了《小学教育心理学》中有关学习策略的内容后,决定在教学中进行尝试,可一时又不知从何入手。请你从理论与实践两方面出发,给小王老师提些有益的建议。

填空题

2.皮亚杰道德发展阶段论认为6-8岁的儿童道德判断处于权威阶段,权威阶段也称为()

单选题

A. 自我中心阶段~||~自律道德阶段~||~他律道德阶段~||~公正阶段

3.判断一位教师编制的测验是否好的标准是( )。

多选题

A. 效度~||~信度~||~难度~||~常模~||~区分度

4.小老鼠通过尝试错误进行的“迷宫”问题解决模式属于()

单选题

A. 独立的发现学习~||~有指导的发现学习~||~有意义学习~||~接受学习

5.以马克思主义的观点来阐述教育学和教育史的第一本书是()。

单选题

A. 赫尔巴特的《普通教育学》~||~杜威的《民本主义与教育》~||~凯洛夫的《教育学》~||~斯宾塞的《教育论》

6.技能的学习可以以()的掌握为前提。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识

7.提出“完形一顿悟说”的是格式塔心理学家()

单选题

A. 苛勒~||~加涅~||~斯金纳~||~布鲁纳

8.联系实际,谈谈小学生品德发展的基本特征。

填空题

9.简述操作技能和心智技能的区别。

填空题

10.条件反射形成后由条件刺激引起的反应称为()。

单选题

A. 无条件刺激~||~无条件反应~||~条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应

11.生理成熟受遗传物质的制约,同时,也受__________的影响。

填空题

12.受先前活动影响而产生的心理活动的特殊准备状态称为( )。

单选题

A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势

13.技能的学习可以以()的掌握为前提。

单选题

A. 感性知识~||~理性知识~||~陈述性知识~||~程序性知识

14.当今建构主义学习理论的基本观点包括()。

多选题

A. 知识观~||~学习观~||~学生观~||~教师观~||~价值观

15.认知心理学把在头脑中形成问题空间的过程看成是()

单选题

A. 理解问题~||~发现问题~||~检验假设~||~提出假设

16.学习质量与能量、热与体积、遗传结构与变异等概念之间的关系属于()

单选题

A. 上位学习~||~下位学习~||~并列结合学习~||~符号学习

17.怎样帮助学生巩固知识?

填空题

18.组块

填空题

19.()是最高水平的认知学习结果,要求超越原先的学习内容。

单选题

A. 知识~||~应用~||~评价~||~综合

20.小华老怀疑自己的脸脏,所以一天不停地洗脸,这种行为属于()。

单选题

A. 强迫观念~||~强迫行为~||~强迫考虑~||~强迫焦虑

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