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1.元认知的实质是人对认知活动的自我意识和()。
单选题A. 自我控制~||~自我认知~||~自我指导~||~自我学习
2.下列属于我国心理学家对学习的分类的是()。
多选题A. 知识的学习~||~技能的学习~||~行为规范的学习~||~有意义的学习~||~无意义的学习
3.教学评价是对教学客观结果的()。
单选题A. 客观描述~||~主观判断~||~主观臆想~||~测验测量
4.教师人格
填空题5.教学目标
填空题6.数学家高斯少年时自己发现了用首尾相加,将连加变为乘法的方法,快速解决1—100的连加问题是一种()
单选题A. 真创造~||~假创造~||~种创造~||~类创造
7.什么是有意注意?有意注意产生的条件是什么?
填空题8.学习过程中,学习者通过对重点内容圈点批注的方法帮助记忆,这种学习策略属于()。
单选题A. 精细加工策略~||~组织策略~||~复述策略~||~元认知策略
9.人和动物一旦学会对某一特定的条件刺激作出条件反应以后,当遇到相类似的刺激也能作出条件反应,称为()。
单选题A. 刺激分化~||~消退~||~刺激泛化~||~获得
10.按照加涅的学习结果分类法,学习者使用符号与环境相互作用的能力称为().
单选题A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能
11.以下哪一类不属于组织策略?()
单选题A. 群集~||~摘录~||~过度学习~||~列提纲
12.根据学习的定义,学习的内涵包括()。
多选题A. 学习是行为或行为潜能的变化~||~学习变化是短暂的~||~学习是反复经验引起的~||~学习引起的变化是持久的~||~学习是身心成熟的结果
13.勤奋与懒惰属于()。
单选题A. 气质特征~||~性格特征~||~能力特征~||~意志特征
14.__________是对客观事物的一种不正确的、歪曲的知觉。它可以发生在视觉方面,也可以发生在其他知觉方面。
填空题15.心理咨询师没有直接回答求助者“该怎么办”,表明心理咨询师要()
单选题A. 促成求助者改变认知~||~促使求助者发现问题~||~促使求助者自我成长~||~促使求助者认真思考
16.教学环境中的社会环境主要指____________及社会文化背景等。
填空题17.衡量一个教师是否成熟的标志之一是其能否自觉()。
单选题A. 关注生存~||~关注情境~||~关注学生~||~关注自我
18.技能可以控制动作的(),从而可以使个体的活动表现出稳定性、灵活性,能够适应各种变化的情境。
多选题A. 执行程度~||~执行顺序~||~执行方式~||~执行结构~||~执行对象
19.__________是自我认知、自我评价产生和发展的基础。
填空题20.问题解决有几个基本特点,即: 、认知性和序列性。
填空题
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