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1.简述知识学习的类型。
填空题2.一个平时遵纪守法的人,在动乱时混在人群中焚烧车辆,这种行为可以从()中得到较好的解释
单选题A. 匿名理论~||~还原理论~||~价值累加理论~||~紧急规范理论
3.将学习策略分为基本策略和支持策略的是( )。
单选题A. 丹瑟洛~||~尼斯比特~||~皮连牛~||~鲍斯菲尔德
4.经典性条件作用规律包括()。
多选题A. 习得~||~消退~||~泛化~||~强化~||~分化
5.以掌握同类事物的关键特征和本质属性为主的学习属于()。
单选题A. 符号学习~||~并列结合学习~||~命题学习~||~概念学习
6.马卡连柯认为,适宜作为“教育主体”的是()。
单选题A. 学生个体~||~学生集体~||~教师个体~||~教师集体
7.下列属于运动技能的是()。
多选题A. 体操技能~||~写字技能~||~作图技能~||~规则技能~||~操作仪器技能
8.感性概括又称( )。
单选题A. 比较概括~||~想象概括~||~直觉概括~||~表征概括
9.知识应用的过程一般通过下面哪几个环节来完成?( )
多选题A. 审题~||~联想~||~知识理解~||~课题类化~||~背诵记忆
10.试用匮乏与成长动机理论分析下面案例,并对学校领导班子的做法做出评价。某中学是一所百年老校,学校领导班子根据不同学历、年龄、职称层次的教师发展需要,制定了不同发展目标的考核标准,并引导鼓励教师根据学校考核标准,制定自己经过努力可以达到的近期及中长期专业发展计划,从而充分调动了全体教师的积极性。
填空题11.在世界上建立第一个心理学实验室,由此标志着心理学真正独立成为一门科学的心理学家是()。
单选题A. 桑代克~||~巴普洛夫~||~冯特~||~华生
12.试论述激发学生学习动机的主要措施。
填空题13.简述自我意识对人格发展的影响。
填空题14.个体品德的核心部分是()。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德意志~||~道德行为
15.学习困难综合症的表现包括()。
多选题A. 诵读困难~||~缺少某种学习技能~||~计算困难~||~绘画困难~||~交往困难
16.简述埃里克森儿童人格发展阶段理论。
填空题17.简述教学目标的功能。
填空题18.对学习过程中制定自我学习计划、实施自我监督以及自我调控的策略一般称为( )。
单选题A. 学习自觉性~||~元认知策略~||~智力技能~||~自我意识
19.“亲其师、信其道”主要表明了()的作用。
单选题A. 道德认识~||~道德情感~||~道德动机~||~道德意志
20.问题解决题要求学生通过对知识进行组织、选择和运用等复杂的程序来解决问题,因此,也把这种形式叫()。
单选题A. 知识水平~||~操作评价~||~形成性评价~||~非正式评价
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