证券从业资格

1.布卢姆把教学目标分为认知目标、（）和动作技能目标。

填空题

2.教学目标能够发挥应有的作用是有条件的，综合多个实验结果，我们认为教学目标有效的条件是（）。

多选题

A. 学生对目标有意识~||~目标明确具体、数量适当~||~教师能够理解目标~||~教学目标能够回应教学过程~||~教学目标的评价是可操作的

3.要做好小学生的心理辅导工作，必须遵循的原则有（）

多选题

A. 面向全体学生原则~||~预防与发展相结合原则~||~尊重与理解学生原则~||~学生主体性原则~||~整体性发展原则

4.学生在没有人督促的情况下，能够独立地完成各自的作业，反映了其意志的（）品质。

单选题

A. 自觉性~||~果断性~||~自制性~||~坚定性

5.提出“良好的教学应走在发展前面”的著名论断的科学家是（）。

单选题

A. 皮亚杰~||~埃里克森~||~布鲁纳~||~维果斯基

6.某一测验在多次施测后所得的分数基本稳定或保持一致称为（　）。

单选题

A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度

7.简述创造性与智力的基本关系。

填空题

8.动作的稳定性、准确性、灵活性较差的是（）的动作特点。

单选题

A. 操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段~||~操作定向阶段

9.19世纪末，美国心理学家桑代克通过对（）的学习研究，建构了科学教育心理学的体系。

单选题

A. 动物~||~人类~||~学生~||~儿童

10.个性

填空题

11.与新手相比，专家（）。

多选题

A. 更能有效地组织信息~||~有丰富的知识经验，说明其记忆容量大~||~善于运用直接推理的方式解决问题~||~能在更深的层面上表征问题~||~有更强的认知与自我监控能力

12.小学教育在义务教育中的地位主要表现在（）。

多选题

A. 普及性~||~免费性~||~基础性~||~强制性

13.教师启发学生进行自觉榜括的最常用方法是____。

填空题

14.卡玛拉经过训练，智力水平也只相当于一个普通婴儿的智力水平，为什么?（　）

单选题

A. 不适应人类生活~||~没有接受学校教育~||~错过智力发展关键期~||~没有父母关爱

15.儿童厌学症的主要表现是（）。

单选题

A. 缺少学习技能~||~过度焦虑~||~注意力缺陷~||~对学习不感兴趣

16.在动机理论中的需要层次论指出，人的最高级的需要是()。

单选题

A. 生理需要~||~安全需要~||~自我实现需要~||~归属和爱的需要

17.属于瓦拉斯在1926年提出创造性思维的几个阶段的有（）

多选题

A. 准备期~||~酝酿期~||~豁朗期~||~验证期~||~成熟期

18.试述马斯洛学习动机理论及其在教学中的应用。

填空题

19.根据迁移的内容不同，迁移可分为一般迁移和。

填空题

20.自我效能感这一概念最早由（）提出。

单选题

A. 奥苏贝尔~||~班杜拉~||~马斯洛~||~陆钦斯