1.教师自编测验的稳定性、可靠性指的是有效测验的().

2.技能的学习可以以（）的掌握为前提。

3.小学生容易把“b”写成“d”，这说明小学生的（）还不成熟。

4.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的（）

5.根据记忆内容的性质可以将记忆分为陈述性记忆和()。

6.以下反映迁移的词语是（　）。

7.怎样科学认识人的心理现象？

8.皮亚杰认为儿童的道德发展大致分为两个阶段，10岁前称为他律道德，10岁后称为______。

9.垂直迁移的两种表现方式是（）。

10.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于（）

11.在团体辅导中，____ 是领导者将心比心，设身处地地对成员的一种移情性理解，并把这种理解恰如其分地表达出来。

12.儿童能运用表象来表现他们的世界所发生的事并能据此进行想象。从而获得知识。这种认知表征是（）

13.对一个玩具，儿童既可按颜色归类，也可按形状归类，还可按大小归类，说明这时儿童的认知水平已达到()。

14.俄国学者（）欲图用马克思主义观点来研究社会心理学

15.简述有效地促进知识保持的主要方法。

16.研究者根据一定的研究目的，事先拟订周密的设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定的条件下引发出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间的因果关系的研究方法是__________。

17.下述研究方法中，对条件控制最严格的是（　）。

18.__________就是指教师通过协调课堂内的各种人际关系而有效地实现预定教学目标的过程。

19.教育心理学的完善时期是（）。

20.信度是指测验的__________，即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。