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1.教育心理学的完善时期是()。
单选题A. 20世纪20年代以前~||~20世纪20至50年代~||~20世纪60至70年代~||~20世纪80年代以后
2.于l994年受邀在美国教育研究会的专题报告中,精辟地总结了教育心理学十几年来发展成果的心理学家是( )。
单选题A. 斯金纳~||~奥苏伯尔~||~加涅~||~布鲁纳
3.高创造性者一般具有哪些个性特征?
填空题4.课堂管理
填空题5.简述错误观念的主要性质特点。
填空题6.影响迁移的主要因素有( )
多选题A. 相似性~||~可行性~||~原有认知结构~||~学习的心向和定势~||~组织性
7.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和()。
单选题A. 活动技能~||~学校技能~||~一般技能~||~认知技能
8.简述心理发展的概念及特征。
填空题9.简述性格差异的教学含义。
填空题10.简述校风对儿童心理发展的影响。
填空题11.启发的首要问题是调动学生学习的()。
单选题A. 创造性~||~交往性~||~多样性~||~主动性
12.一个测验能够测量出所要测量的内容的程度称为
单选题A. 信度~||~效度~||~难度~||~区分度
13.构成互动系统的学校教育中的三个核心因素是( )。
单选题A. 教师、学生和环境~||~教师、学生和教材~||~学校、家庭和社会~||~课堂、教材和师生
14.桑代克认为动物的学习是在反复的尝试错误中,最终形成了稳定的()。
单选题A. 认知~||~兴趣~||~态度~||~刺激一反应联结
15.下列属于运动技能的是()。
多选题A. 体操技能~||~写字技能~||~作图技能~||~规则技能~||~操作仪器技能
16.容量最大的记忆是______记忆。
填空题17.技能是指通过练习而获得的能够在实践中运用知识解决问题的能力,分为____和动作技能两种。
填空题18.对学生课堂行为所施加的准则与控制是()
单选题A. 教学媒体~||~学习情境~||~课堂纪律~||~师生关系
19.将学生的学习分为知识的学习、技能的学习和行为规范的学习这三类的是()
单选题A. 美国心理学家~||~中国心理学家~||~德国心理学家~||~英国心理学家
20.简述操作技能的含义与特点。
填空题
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