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1.在问题解决的策略中,系列搜索策略也称( )。
单选题A. 启发式~||~搜索式~||~算法式~||~排列式
2.儿童多动综合症是小学生最为常见的一种行为障碍综合症,其高峰发病年龄为()
单选题A. 4—6岁~||~6—8岁~||~8—10岁~||~10一12岁
3.问题解决的基本特点是( )
单选题A. 目的性、客观性、系统性~||~客观性、认知性、序列性~||~目的性、认知性、客观性~||~目的性、认知性、序列性
4.知识学习是___________的必要前提,创造态度和创造能力是个体创造性的两个主要标志,通过知识的学习,个体体验着前人的创造成果。
填空题5.具体运算阶段的标志是出现了()的概念。
填空题6.简述马斯洛需要层次理论在学习中的运用。
填空题7.以有意义学习和认知同化的观点为基础,属于奥苏贝尔提出的组织学习的原则与策略的有()
多选题A. 最近发展区~||~逐渐分化~||~整合协调~||~先行组织者
8.如何调节小学儿童的人际关系?
填空题9.简述影响学生观察直观对象的主要感知规律。
填空题10.课堂纪律的类型有哪几种?
填空题11.学过高等数学后有利于初等数学的进一步理解和掌握,这属于()
单选题A. 顺向正迁移~||~逆向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向负迁移
12.人不仅能觉察自己所反映的外部对象,还能觉察自己内心的活动,觉察自身的特点,这就是__________。
填空题13.简述心理发展的基本特征。
填空题14.学生学习的特点有()。
多选题A. 以直接经验的掌握为主线~||~以间接经验的掌握为主线~||~计划性和组织性~||~目的性E、被动性
15.教育心理学研究应遵循的原则有哪些?( )
多选题A. 客观性原则~||~教育性原则~||~系统性原则~||~实践性原则
16.学习新信息对已有信息的抑制作用叫()。
单选题A. 前摄作用~||~后摄作用~||~消退抑制~||~超限抑制
17.成就动机理论的主要代表人物是( )
单选题A. 维纳~||~奥苏伯尔~||~阿特金森~||~班杜拉
18.常用的精细加工策略有()。
多选题A. 记忆术~||~做笔记~||~提问~||~列提纲~||~画关系图
19.教师职业道德修养的最终目的就是要教师养成良好的()。
单选题A. 职业道德信念~||~职业道德习惯~||~职业道德意志~||~职业道德理想
20.心理咨询与辅导的基本方法是()。
单选题A. 心理测验~||~会谈~||~观察法~||~自述法
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