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1.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
单选题A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应~||~条件刺激
2.简述教学评价的功能。
填空题3.生理成熟受遗传物质的制约,同时,也受__________的影响。
填空题4.简述小学生思维发展的特点。
填空题5.最早提出班级授课制的教育家是()。
单选题A. 洛克~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯~||~杜威
6.如果儿童处于前运算阶段,那么他的年龄是()
单选题A. 0-2岁~||~2-7岁~||~7—11岁~||~11—15岁
7.教学过程的基本要素包括()。
多选题A. 教学事项~||~教学方法~||~教学情境~||~教学媒体~||~教学目的
8.儿童在家中养成的爱劳动的习惯也会在学校中表现出来,这是()。
单选题A. 知识迁移~||~技能迁移~||~态度迁移~||~行为规范迁移
9.如何创设问题情境?
填空题10.教“鱼”的概念时以“鲸”为例,说明“生活在水中”是“鱼”的概念的无关特征。这是为学生提供()。
单选题A. 比较~||~变式~||~正例~||~反例
11.一个人一生发展的基础时期.也是生长发育最旺盛、变化最快、可塑性最强、接受教育最佳的时期是( )
单选题A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期
12.教师在上课时既要关注自己的教学,又要注意到学生上课专心与否,这种能力属于()。
单选题A. 班级管理能力~||~课前准备能力~||~注意分配能力~||~教育观察能力
13.专家型教师与新教师在课堂教学过程中的差异主要表现在()。
多选题A. 课堂规则的制定与执行~||~教材的呈现~||~课堂练习~||~吸引学生的注意力~||~教学策略的运用
14.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
15.操作技能形成的具体途径是( )
单选题A. 示范~||~讲解~||~练习~||~反馈
16.联系实际说明学习教育心理学的意义。
填空题17.联系教学实际分析,影响小学生概念学习的教学与辅导因素。
填空题18.在动机理论中的需要层次论指出,人的最高级的需要是()。
单选题A. 生理需要~||~安全需要~||~自我实现需要~||~归属和爱的需要
19.人借助内部语言在头脑中进行的按照合理、完善的方式组织起来的智力活动,称之为()。
单选题A. 绘画技能~||~创造技能~||~心智技能~||~操作技能
20.迁移的形式训练说的心理学基础是( )。
单选题A. 官能心理学~||~人本主义~||~行为主义~||~认知心理学
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