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1.影响课堂管理的因素有哪些?
填空题2.学习过程是教育心理学研究的 ,如学习的实质、条件、动机等。
填空题3.__________指把注意集中保持在某一对象(事物或操作活动)上时间的长短。时间越长,稳定性越高。
填空题4.勤奋与懒惰属于()。
单选题A. 气质特征~||~性格特征~||~能力特征~||~意志特征
5.某儿童特别害怕猫,心理老师让她看猫的图片、谈论猫,再让她远远观看关在笼中的猫,让她靠近笼中的猫,最后让她摸猫、抱起猫从而消除对猫的恐惧反应。这个案例中采用的心理辅导方法是( )。
单选题A. 自我控制法~||~系统脱敏法~||~特定性训练~||~强化法
6.操作性条件作用的基本规律有()。
多选题A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~分化和泛化~||~逃避条件作用和回避条件作用
7.认知心理学将理解问题看作在头脑中形成()的过程。
单选题A. 问题结构~||~问题线索~||~问题内容~||~问题空间
8.建构主义受到下列哪些重要人物的影响?()
多选题A. 杜威~||~奥苏贝尔~||~维果斯基~||~皮亚杰~||~布鲁纳
9.动机会促使人们产生某种活动,这是动机的()
单选题A. 指向功能~||~强化功能~||~适应功能~||~激活功能
10.“小型分散,便于开展多种多样的活动,满足学生不同的兴趣、爱好,发展学生的才能,使学生得到更多的学习和锻炼的机会”。这种课外活动的形式是( )。
单选题A. 科技活动~||~学科活动~||~个人活动~||~小组活动
11.下列属于概念教学的建议的是()。
多选题A. 概念分析~||~突出有关特征,控制无关特征~||~正例与反例的辨别~||~变式~||~比较
12.毕生发展的观点有哪些?
填空题13.心理活动对一定对象的__________,叫做注意。
填空题14.案例说明了,影响人格形成的因素有哪些?()
多选题A. 环境~||~学校教育~||~家庭教育~||~遗传
15.根据学习对学习者的个人意义将学习分为有意义学习与无意义学习,这是()的学习观。
单选题A. 人本主义~||~建构主义~||~认知学习理论~||~行为学习理论
16.看见路上的垃圾后绕道走开,这种行为是()。
单选题A. 强化~||~惩罚~||~逃避条件作用~||~消退~||~分化
17.罗森塔尔借用古希腊神话中的典故把教师的期望效应称做______效应,也称为罗森塔尔效应。
填空题18.小学生从“习作例文”到“命题作文”,这是想象哪一特性发展的表现()
单选题A. 创造性~||~现实性~||~有意性~||~概括性
19.__________是人在行动中自觉地克服困难以实现预定目的的心理过程。
填空题20.群体
填空题
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