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1.学生王明因不守纪律,又一次被带进办公室,当即受蓟班主任的训斥:“你又违反纪律了?我跟你说了多少次?你的脸皮实在太厚!你把家长请来,当面说清楚,你到底准备怎么办?不然,从明天起,你就不要来读书了。”学生低着头离开了办公室。、从上面例子分析,你认为要使王明同学守纪律应采用的方法是( )。
单选题A. 说服教育~||~情感陶冶~||~榜样示范~||~实际锻炼
2.标准化成就测验
填空题3.德国心理学家艾宾浩斯将研究成果绘制成曲线,即()
单选题A. 遗忘曲线~||~动机曲线~||~迁移曲线~||~练习曲线
4.根据学习的定义,学习的内涵包括()。
多选题A. 学习是行为或行为潜能的变化~||~学习变化是短暂的~||~学习是反复经验引起的~||~学习引起的变化是持久的~||~学习是身心成熟的结果
5.“三个和尚没水喝”表现的是社会心理效应的()。
单选题A. 社会助长~||~社会惰化~||~群体极化~||~从众
6.学习英语单词,属于()
单选题A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~原理学习
7.奥苏伯尔根据学习进行的方式把学习分为()
单选题A. 知识学习和技能学习~||~接受学习和发现学习~||~概念学习和意义学习~||~机械学习和意义学习
8.根据新知识与原有认知结构的关系,可将知识学习分为()。
多选题A. 上位学习~||~下位学习~||~概念学习~||~命题学习~||~并列结合学习
9.标准参照评价
填空题10.有效自编测验的必要条阵有信度、效度和_____。
填空题11.有效自编测验的必要条件包括效度、信度、难度和()。
填空题12.简述自我意识的发展阶段。
填空题13.__________是对自己的能力是否适合所承担的任务而产生的自我体验。
填空题14.就学生学习过程中知识应用的一般过程而言,智力活动一般要经过()几个基本环节。
多选题A. 审题~||~熟悉~||~联想~||~应用~||~课题类化
15.组块编码是促进知识理解的策略。
填空题16.被试本人对自己的人格特征予以评价的方法是()。
单选题A. 自陈量表法~||~主题统觉测验~||~罗夏克墨迹测验~||~句子完成法
17.简述认知发展阶段与教学的关系。
填空题18.将学业的成败归因于个人内部的不稳定因素,是指归因于()。
单选题A. 能力~||~运气~||~任务难度~||~努力
19.激发个体进行学习活动,维持已形成的学习活动,并致使行为朝向一定的学习目标的一种内在过程或内部心理状态,这是()
单选题A. 学习动机~||~学习需要~||~学习态度~||~学习方法
20.20世纪60年代至70年代,教育心理学形成了独立的理论体系,并注重教育实际相结合。这一时期是教育心理学的()
单选题A. 初创时期~||~成熟时期~||~发展时期~||~完善时期
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