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1.阅读技能、写作构思技能、观察技能属于____技能。
填空题2.动作技能的基本单元是（）。
单选题A. 图式~||~产生式~||~句子~||~动作
3.什么是有意义学习？有意义学习的条件有哪些？
填空题4.教学中常用的评价方式有（）。
多选题A. 自主评价~||~互相评价~||~共同评价~||~个别评价~||~发展评价
5.只对条件刺激做出条件反应，而对与条件刺激相似的其他刺激不予反应，称为 。
填空题6.简述自我意识的发展阶段。
填空题7.班杜拉把强化分为：直接强化、替代强化、____。
填空题8.学习源于对学习内容的兴趣而引发的学习动机，属于（）。
单选题A. 内部动机~||~外部动机~||~附属内驱力~||~自我提高内驱力
9.有的同学边听课边做小动作，这是注意的（）。
单选题A. 分配~||~分散~||~转移~||~起伏
10.如何对待儿童逃学或出走的儿童？
填空题11.教师在书写板书时，要求尽量使用白色粉笔，所依据的感知规律是（）。
单选题A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律
12.成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是()。
单选题A. 松散群体~||~联合群体~||~非正式群体~||~集体
13.根据奥苏泊尔的理论发现学习一定是有意义的。
填空题14.简述影响自我效能感的形成因素。
填空题15.班杜拉的观察学习过程包括（）。
多选题A. 配置过程~||~保持过程~||~复制过程~||~动机过程~||~反思过程
16.学习动机
填空题17.()是对事物之间的逻辑关系进行推理，是对材料领会的一种形式。
单选题A. 转换~||~解释~||~推断~||~记忆
18.由事物或活动本身引起的兴趣是__________。
填空题19.奥苏贝尔认为学习动机可以分为()
多选题A. 远景性动机~||~近景性动机~||~认知内驱力~||~自我提高内驱力~||~附属内驱力
20.促进学生问题解决的教学策略有哪些?
填空题
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