证券从业资格

1.编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（　）。

单选题

A. 随机安排~||~分类安排~||~集中安排~||~交错安排

2.根据迁移的时间顺序可将迁移分为（）。

单选题

A. 正迁移与负迁移~||~顺向迁移与逆向迁移~||~水平迁移与垂直迁移~||~一般迁移与具体迁移

3.学习动机具有激发、指向和_________功能。

填空题

4.联结说关于学习的主要定律有（）。

多选题

A. 练习律~||~情绪律~||~效果律~||~准备律

5.认为人类不仅可以通过直接的经验产生学习，而且还可以通过观察他人即榜样的行为学习，获得间接经验的学习理论是（　）。

单选题

A. 认知发现理论~||~认知同化理论~||~社会学习理论~||~人本主义学习理论

6.下列选项中属于心智技能扩是（）

单选题

A. 打篮球~||~骑单车~||~吹口琴~||~解应用题

7.该案例中咨询师使用了那些影响性技术？（）

多选题

A. 情感表达技术~||~具体化技术~||~面质技术~||~指导性技术

8.学生把等边三角形既解释为三条边相等的三角形，又解释为三个角相等的三角形。根据奥苏伯尔意义学习论，这表明该生的已有知识与等边三角形知识之间已建立了（）联系。

填空题

9.将拥有二十四个记忆单位的二十四个节气编码成只有四大记忆单位的《二十四节气歌》帮助记忆，这是利用了记忆编码中的（）策略。

单选题

A. 系统化~||~联想~||~替换~||~组块

10.操作技能形成的具体途径是（　）

单选题

A. 示范~||~讲解~||~练习~||~反馈

11.知识的表征存储方式有（）。

多选题

A. 命题网络~||~产生式系统~||~图式~||~效果~||~图像

12.该求助者做出“只能选一个买”的回答，表明其（）

多选题

A. 讨好咨询师~||~受到咨询师启发~||~随意性回答~||~经过了自我探索

13.在试误学习中，任何刺激一反应的联结一经运用，其联结的力量逐渐增大，如果不运用，则联结的力量逐渐减少，这是桑代克学习基本规律中的()

单选题

A. 效果率~||~练习率~||~准备率~||~习得率

14.在柯尔伯格的有关儿童道德判断发展阶段的研究中，契约、个人权利和民主承认的法律道德阶段属于（）。

单选题

A. 前习俗水平~||~公正水平~||~习俗水平~||~后习俗水平

15.下列哪些形式属于正式评价?（）。

多选题

A. 观察~||~测验~||~谈话~||~问卷

16.影响自我效能感形成的最主要因素是（）

单选题

A. 个体自身行为的成败经验~||~他人行为的替代经验~||~他人的榜样行为~||~个体自身行为的归因方式

17.强强。男，某小学四年级的学生，文静胆小，内心敏感，情绪不外露，容易害羞，上课时很少主动举手发言，在集体活动中往往显得很紧张，自制力强，能较好地遵守纪律和规范。问题： (1)该学生属于何种典型的气质类型？ (2)如何对该类学生进行针对性的教育？

填空题

18.学习过程

填空题

19.从物体通常的功能的角度来考虑问题的定势是（）

单选题

A. 功能固着~||~问题解决~||~发散思维~||~聚合思维

20.如何培养儿童记忆能力?

填空题