证券从业资格

1.求助者性格特点包括（）

多选题

A. 依赖性强~||~富于幻想~||~偏执~||~蛮横

2.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是（）。

多选题

A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习~||~无意义学习

3.简述程序教学所遵循的主要原则。

填空题

4.斯金纳认为“教育就是塑造行为”，复杂的行为也可以通过塑造而获得。（）

填空题

5.根据教学评价资料的处理方式，可分为（）。

多选题

A. 常模参照评价~||~形成性评价~||~总结性评价~||~标准参照评价

6.简述记忆系统及其特点。

填空题

7.心理咨询师在求助者的回答中了解到的资料包括（）

多选题

A. 家庭状况~||~工作状况~||~情绪症状~||~经济状况

8.对于这类问题，作为咨询师，应该（）

多选题

A. 收集资料，明确诊断后转介~||~继续进行咨询~||~对求助者的咨询情况进行保密~||~接纳求助者的情况

9.小学班主任工作的具体任务包括（）。

多选题

A. 对学生进行品德教育~||~教育学生努力学习~||~指导学生校外、课外生活和活动~||~管理班集体，指导少先队工作~||~协调各任课老师的工作

10.创造性思维具有流畅性、变通性和__________的特征。

填空题

11.埃里克森人格发展阶段理论的教育意义是什么?

填空题

12.举例说明影响问题解决的因素。

填空题

13.试论小学儿童自我评价的发展特点。

填空题

14.人对现实的态度和行为方式中比较稳定的心理特征是()。

单选题

A. 兴趣~||~能力~||~气质~||~性格

15.创造性思维的核心是（）

单选题

A. 辐合思维~||~概括思维~||~逻辑思维~||~发散思维

16.学校教育对个体发展的功能包括（）。

多选题

A. 引导、培养和塑造个体发展~||~加速个体发展~||~具有延时价值~||~开发个体特殊才能~||~个体发展的主观能动性

17.埃里克森认为，12～18岁个体的心理社会性任务是发腱（）

单选题

A. 自主性~||~主动性~||~自我同一性~||~勤奋感

18.维果斯基的“最近发展期”是指().

单选题

A. 需要在下一发展阶段掌握的能力~||~超出目前水平的能力~||~儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离~||~最新获得的能力

19.关键期

填空题

20.学校组织教育和教学工作的重要依据是（）。

单选题

A. 课程目标~||~课程标准~||~课程计划~||~教科书