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小学教育心理3206道题

1.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度,这种教学评价属于( )。

单选题

A. 总结性评价~||~常模参照评价~||~诊断性评价~||~标准参照评价

2.“双生子研究”通常被心理学家认为是研究影响人格形成的哪一种因素的最好方法?()

单选题

A. 社会文化因素~||~家庭环境因素~||~自然物理因素~||~生物遗传因素

3.到某地进行参观访问属于()

单选题

A. 模象直观~||~形象直观~||~感知直观~||~实物直观

4.最容易给学生在校学习带来不利影响的认知方式是()。

单选题

A. 场独立型~||~抽象型~||~沉思型~||~冲动型

5.结合小学生的实际学习情况,谈谈促进学习策略教学的有效措施。

填空题

6.__________评价通常在教学过程中实施,一般是由学生完成一些与教学活动密切相关的测验,也可以让学生对自己的学习状况进行自我评估,或者凭教师的平常观察记录与学生面谈。

填空题

7.连锁学习

填空题

8.教育心理学中将个人应用一系列认知操作,从问题的起始状态到达目标状态的过程称()

单选题

A. 合作学习~||~功能固着~||~检验假设~||~问题解决

9.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是()

单选题

A. 勒温~||~伯德~||~斯德克迪尔~||~若拉列夫

10.我国心理学家通常将个体的发展划分为8个阶段。其中,小学生主要处于()

单选题

A. 幼儿期~||~童年期~||~少年期~||~青年期

11.操作技能形成的具体途径是()。

单选题

A. 模仿~||~练习~||~想象~||~学习

12.该测结果显示高于平常的智商是()

单选题

A. VIQ~||~PIQ~||~FIQ~||~FS

13.合理地组织复习的方法有及时复习、()。

多选题

A. 适当的超额复习~||~强化复习~||~突击记忆~||~合理复习

14.师生之间发生了冲突,教师应主动化解矛盾,这是由教师的哪一特点决定的?( )

单选题

A. 平等、民主~||~有主导面的多重角色~||~双向性~||~互动性

15.教师在讲课过程中声音要洪亮,所依据的感知规律是( )。

单选题

A. 强度律~||~差异律~||~活动律~||~组合律

16.一个人熟知某种物品的惯常用途后,很难想到该物品的其他用途,这种现象称为____。

填空题

17.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习

18.如何理解与把握心理健康的标准?

填空题

19.学生在学习一套体操时,当他们动作的各个成分趋于分化、精确,整体动作趋于协调、连贯,各动作成分间的相互干扰减少,多余动作也有所减少时,他们进入的阶段是()

单选题

A. 操作定向~||~操作模仿~||~操作整合~||~操作熟练

20.心理咨询师对本案例的初步诊断是()

单选题

A. 一般心理问题~||~重度心身疾病~||~严重心理问题~||~神经症性问题

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