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1.用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指()。
单选题A. 形成问题的表征~||~解题成果的评价~||~知识技能的调用~||~知识的准备
2.因为有强迫症状,所以就是强迫症,这句话对吗?()
单选题A. 正确~||~错误~||~有时正确~||~有时错误
3.根据练习的时间分配方式,可以将练习分为()。
单选题A. 集中练习和分散练习~||~整体练习和部分练习~||~内隐练习和外显练习~||~一般练习和特殊练习
4.维果斯基的“最近发展期”是指().
单选题A. 需要在下一发展阶段掌握的能力~||~超出目前水平的能力~||~儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离~||~最新获得的能力
5.下列说法正确的是()
多选题A. 该求助者总觉得身体欠佳,有疑病倾向~||~该求助者有忧郁悲观的情绪,~||~该求助者在伪装疾病~||~该求助者有同性恋的倾向
6.已知条件和要达到的目标都非常明确,个体按一定的思维方式即可获得答案的问题称().
单选题A. 明确问题~||~模糊问题~||~有结构问题~||~无结构问题
7.课堂教学中,经常出现教师在学生不注意参与学习时突然加重语气或提高声调的现象,教师采用这种手段的目的是为了引起学生的()。
单选题A. 有意注意~||~无意注意~||~兴趣~||~知觉
8.什么是有意义学习?有意义学习的条件有哪些?
填空题9.简述个别化教学的基本环节。
填空题10.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了()错误。
单选题A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念
11.加涅将使用符号与环镜相互作用的能力称为()
单选题A. 言语信息~||~智慧技能~||~认知策略~||~动作技能
12.马斯洛的需要层次论认为,在人的需要层次中,最基本的是()
单选题A. 生理学要~||~安全需要~||~尊重需要~||~自我实现需要
13.一般迁移是指学习者所掌握的一般原理、方法、策略和学习态度的迁移。
填空题14.过度焦虑分为两种类型,一是__________,即儿童从早年就出现焦躁、易感等过度反应特征,表现为缺乏自信、温顺、克制自我、智力较高等特点。通常他们的父母也有慢性焦虑症。二是__________,对于那些平时情绪较稳定的儿童来说,由于生活中出现一些重大的刺激,如父母离婚、受到教师严重歧视等,从而导致焦虑过度表现。
填空题15.布鲁纳对()的教学设计提出了四项原则。
单选题A. 启发式教学~||~情境教学~||~合作学习~||~程序教学
16.知识学习根据头脑中知识的不同形式或学习任务的复杂程度分为()。
多选题A. 符号学习~||~概念学习~||~归属学习~||~命题学习~||~并列结合学习
17.__________反射是先天固有的、不变的反射,由低级神经中枢控制,如新生儿生来就会吸吮,食物进入口中会分泌唾液,就属于此类反射。
填空题18.对于该求助者的儿子,我们可以给予哪里合理的建议?()
多选题A. 使用行为疗法中的其他方法~||~多抽出一些时间和儿子进行沟通和陪伴~||~给孩子树立一个好的学习榜样~||~善于发现孩子的优点
19.有研究表明,儿童学习书面语言的关键期是()
单选题A. 2岁~||~3岁~||~4~5岁~||~10岁
20.怎样帮助学生巩固知识?
填空题
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