首页>题库>小学教育心理学
1.简述毕生发展观。
填空题2.对于厌学的儿童可以采取()。
多选题A. 教育治疗~||~家庭治疗~||~社会治疗~||~观察法
3.认知风格比学习风格所包容的范围更广。
填空题4.班杜拉提出的学习理论是()。
单选题A. 操作性条件反射理论~||~认知建构理论~||~社会学习理论~||~认知结构理论
5.简述正确学生观的内容。
填空题6.奥苏泊尔对学习迁移的理解,是以 的相互作用为前提的。
填空题7.依据教学评价的时机,教学评价可分为形成性评价和______评价。
填空题8.根据粉笔的颜色、形状和体积三种属性,让学生试着列出15种颜色,10种形状,5种体积,然后加以组合造出许多不同的粉笔,这种方法叫______。
填空题9.一个人面对同一问题,能想出多种不同类型的答案,这表明他的思维有()
单选题A. 流畅性~||~变通性~||~指向性~||~独创性
10.小学阶段是发展学生个性( )。
单选题A. 并不重要的时期~||~非常重要的奠基时期~||~没有效果的时期~||~最不会受外界影响的时期
11.简述问题解决的影响因素,教育心理学有哪几种?
填空题12.求助者性格特点包括()
多选题A. 依赖性强~||~富于幻想~||~偏执~||~蛮横
13.由个体内在需要引起的动机是()。
单选题A. 高尚动机~||~内部动机~||~观念动机~||~外部动机
14.简述小学生思维发展的特点。
填空题15.历史试卷中有一道题目是“请回答辛亥革命发生在哪一年?”这是一个
单选题A. 常规性问题~||~结构不良问题~||~有结构的问题~||~创造性问题
16.要想提高记忆效果,最好在学习达到刚好成诵以后再附加学习,使学习的熟练程度达到()
单选题A. 120%~||~150%~||~200%~||~250%
17.学生“念念叨叨”的表述出自己正在进行的心智活动的情况属于()。
单选题A. 物质活动~||~物质化活动~||~出声的外部言语活动~||~内部言语活动~||~不出声的外部言语活动
18.下面有关操作的特点正确的是( )。
单选题A. 物质性、外显性、展开性~||~观念性、内潜性、简缩性~||~观念性、内潜性、展开性~||~物质性、外显性、简缩性
19.认知领域的教学目标有()。
多选题A. 知识~||~领会~||~应用~||~分析~||~综合与评价
20.认知学习理论认为,有机体当前的学习依赖于他原有的()和当前的()。
填空题
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