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小学教育心理3206道题

1.当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )。

单选题

A. 计划策略~||~调节策略~||~监视策略~||~组织策略

2.现代认知心理学把人的记忆分为三个子系统,即()。

多选题

A. 工作记忆~||~瞬时记忆~||~短时记忆~||~直接记忆~||~长时记忆

3.形式运算阶段又被称为()。

填空题

4.学习英语单词“house”时,学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆,这是一种()。

多选题

A. 谐音法~||~组织策略~||~形象联想~||~精细加工策略~||~复述策略

5.老师的反思教学经验有四种方法可供参考,即反思日记、详细描述、交流讨论和 。

填空题

6.用来解决“做什么”和“怎么做”的问题的知识是()

单选题

A. 陈述性知识~||~感性知识~||~程序性知识~||~理性知识

7.所谓__________,指在对识记材料没有理解的情况下,依靠事物的外部联系、先后顺序,机械重复地进行识记。

填空题

8.试论述小学儿童学习动机发展的特征。

填空题

9.决定是否产生移情的条件有( )。

多选题

A. 初级移情~||~道德发展阶段~||~对他人的积极评价~||~自我概念~||~心理健康状况

10.新课程倡导的研究性学习、合作学习、教学对话等教学方式,其依据的学习理论是()

单选题

A. 联结学习论~||~认知学习论~||~建构学习论~||~信息加工学习论

11.微格教学

填空题

12.启发的首要问题是调动学生学习的()。

单选题

A. 创造性~||~交往性~||~多样性~||~主动性

13.该求助者认为小孩子学习不好会耽误孩子的前程。这属于()

单选题

A. 糟糕至极~||~以偏概全~||~绝对化要求~||~过分概括化

14.强迫行为指当事人反复去做他不希望执行的动作,如果不这样想,不这样做,他就会()。

单选题

A. 痛苦不安~||~感到惴惴不安~||~感到极端焦虑~||~什么事也做不下去

15.根据认知心理学的研究,程序性知识的表征形式主要是________和________。

填空题

16.有关依法治校,下列说法正确的是( )。

多选题

A. 依法治校就是明确罚款制度~||~依法治校是依法治教的重要组成部分~||~依法治校就是运用法律手段,规范学校工作~||~学校管理与运行机制的制度化、规范化是依法治校的一个体现

17.在皮亚杰关于儿童思维发展的阶段理论中,2-4岁儿童的思维处于()

单选题

A. 感知运动阶段~||~前概念或象征性阶段~||~直觉思维阶段~||~具体运算阶段

18.简述影响课堂管理的因素

填空题

19.有效自编测验的必要条阵有信度、效度和_____。

填空题

20.简述迁移的种类。

填空题
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