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1.简述记忆系统及其特点。
填空题2.最稳定、最重要的学习动机是( )。
单选题A. 认知内驱力~||~自我提高给驱力~||~附属内驱力~||~成就感
3.态度的认知成分是指个体对态度对象所具有的带有评价意义的( )。
单选题A. 知识经验~||~观念和信念~||~道德认识~||~道德观
4.简述问题解决的含义及其特点。
填空题5.__________是指人在确定目的、解决动机冲突、制订计划、进行决策以及执行决定的过程中,克服内外各种困难把意志行动贯彻到底的心理力量。
填空题6.结合小学生教育与发展实际,试论述开展心理健康教育的意义。
填空题7.简述动机的类型。
填空题8.简述皮亚杰认知发展阶段的基本理论。
填空题9.以下心理学家及其理论匹配不正确的一项是()
单选题A. 奥苏伯尔——认知发现说~||~苛勒——完形一顿悟说~||~托尔曼——认知目的说~||~加涅——信息加工理论
10.心理咨询师在咨询结束时对该求助者的要求表明其出现了()错误。
单选题A. 技术~||~理论~||~共情~||~理念
11.以下说法中,错误的是( )。
单选题A. 与新教师相比,专家型教师的课时计划简洁、灵活,以学生为中心,并具有预见性~||~专家型教师有完善地维持学生注意的方法~||~专家型教师往往较注意课堂的细节~||~专家型教师有丰富的教学策略
12.()是18世纪中叶在西欧形成的以官能心理学为基础的一种迁移理论。
单选题A. 相同要素说~||~形式训练说~||~概括说~||~奥苏贝尔认知说~||~类化说”
13.与学生自主性探索学习方式相适应的课程具体结构以单元形式为最适宜,其结构包括()。
多选题A. 目标~||~主题~||~情景~||~任务~||~评价标准
14.学“角”这一概念,对“钝角”、“锐角”、“直角”概念的学习产生的影响属于( )。
单选题A. 负迁移~||~垂直迁移~||~水平迁移~||~非特殊成分迁移
15.如何解释儿童心理发展中年龄特征的稳定性?
填空题16.卢梭在教育思想史上的最大贡献是()。
单选题A. 发现儿童论~||~学科中心课程论~||~建构主义教学理论~||~社会再造主义课程论
17.简述维纳的成败归因理论对实际教学的作用。
填空题18.学生在体育课上学习蛙泳。老师先给同学们讲了浮力的基本知识和蛙泳、蝶泳、自由泳之间的区别。接着讲了蛙泳的四个基本动作要领,并给学生做示范,学生分别学习四个动作,接着将其联系到一起。两个月后,多数学生都可以自如地游泳了。
填空题19.根据经典条件反射作用理论,食物可以诱发狗的唾液分泌反应,则分泌唾液是()。
单选题A. 中性刺激~||~无条件刺激~||~条件反应~||~无条件反应~||~条件刺激
20.马斯洛的"自我实现需要"是指()
单选题A. 随心所欲~||~事业心强~||~成名成家~||~做力所能及的事
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