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1.美国社会心理学家布加达斯创立了（）
单选题A. 总加量表法~||~社会距离尺度法~||~投射法~||~生理反应法
2.人类学习一般具有（ ）的特点。
多选题A. 社会特性~||~以语言为中介~||~能动性~||~发展性~||~既有直接经验也有间接经验
3.教师人格
填空题4.什么是有意义学习？有意义学习的条件有哪些？
填空题5.（）的经验类化理论强调概括化的经验或原理在迁移中的作用。
单选题A. 奥苏伯尔~||~桑代克~||~贾德~||~苛勒
6.学习策略包括（）。
多选题A. 认知策略~||~资源管理策略~||~计划策略~||~元认知策略~||~精细加工策略
7.过__________是人对客观事物是否符合需要、愿望和观点而产生的体验。
填空题8.维果茨基的最近发展区是指（）
单选题A. 最新获得的能力~||~超出目前水平的能力~||~儿童现有发展水平与可能的发展水平之间的距离~||~需要在下一发展阶段掌握的能力
9.简述个性的结构及其之间的关系。
填空题10.影响问题解决的主要因素是什么？
填空题11.简述皮亚杰的道德发展阶段理论。
填空题12.简述感觉与知觉的关系。
填空题13.身势语主要有（）
多选题A. 手势~||~体态~||~人际距离~||~言语~||~触摸
14.教师在板书时，要求尽量用白色粉笔，所依据的感知规律是（ ）。
单选题A. 强度律~||~活动律~||~组合律~||~差异律
15.学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法称为（ ）。
单选题A. 演示法~||~练习法~||~实验法~||~研讨法
16.结合教学实际论述如何改进教学方法，促进学习迁移。
填空题17.简述阿特金森的成就动机理论。
填空题18.江珊同学每周都对自己的学习情况作出小结，分析自己在学习上取得的进步，找出自己的薄弱环节。他这种行为属于()。
单选题A. 自我认识~||~自我反省~||~自我体验~||~自我调控
19.教师可以通过哪些途径影响课堂气氛?（）
多选题A. 接受~||~反馈~||~输入~||~输出
20.教师的领导风格对课堂管理有直接的影响。待人冷淡，只注重子集体讨论的过程，经常注意人的行为有无越轨的领导风格属于（）
单选题A. 参与式领导~||~监督式领导~||~民主式领导~||~放纵式领导
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