1.个案法也就是对观察、谈话、作品分析及调查访问等方法的综合运用，所以也可称之为__________。

2.认知方式中的沉思型与冲动型拘划分标准是反应时间和______。

3.成员已有共同目的的活动，但活动还只有个人的意义的群体是（）。

4.我国心理学界通常认为，用创拟确立模型和检验修正模型。记忆两来建立心智活动的实践模式需要经过的步骤为_______________。

5.试述自我意识在人格形成和发展中的重要作用。

6.一般认为，态度与品德形成过程经历依从、认同和____三个阶段。

7.怎样培养和组织学生的观察力?

8.在观察精确性上有明显提高的阶段是小学（　）。

9.儿童口头言语发展的关键期是

10.德国格式塔心理学派诞生的时间是

11.试论促进学习迁移的教学方法。

12.学习英语单词“house”时，学生将该单词用中文“耗子”来帮助记忆，这是一币（　）。

13.幼儿的行为动机常表现为（）

14.对于经常违反校规校纪的学生，一旦发现他有好的表现，马上给予表扬。这种鼓励能够帮助他逐渐改掉自己的坏习惯，养成良好品行。这种做法在心理学上叫（）。

15.教育心理学的完善时期是（）。

16.建构主义思想的核心是：知识是在（）相互作用的活动中建构起来的。

17.依恋行为

18.建构主义学习理论的基本观点主要集中在对（）的描述上。

19.一位心理学家曾说：“给我一打健康的儿童，如果在由我所控制的环境中培养他们，不论他们的前辈的才能、爱好、倾向、能力、职业和种族情况如何，我保证其中任何一个人都能被训练成我所选定的任何一种专家——医生、律师、艺术家、富商，甚至乞丐和盗贼。”这种观点过于低估了下列哪种因素在人的发展中的作用?（　）

20.心理咨询师对本案例的初步诊断是（）