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1.自愿接受他人的观点或信息,使自己的态度与他人要求一致叫()
单选题A. 同化~||~内化~||~服从~||~从众
2.如果经过两次的咨询,求助者的回访效果良好,半年后求助者的情况又出现了反复,我们应该如何评判咨询的效果?()
多选题A. 合理情绪疗法假定人有一种生物倾向性,倾向于用不合理的思维方式进行思维,这是需要用毕生的努力去减少和克服的。~||~咨询师选用的效果没用~||~该求助者的不合理信念是无法被纠正的。~||~告诉求助者,反复是有可能的,我们要学会用正确的方法使自己尽量避免形成不合理的信念,如果有,要及时自我提醒。
3.简述如何有效地进行知识概括。
填空题4.影响迁移的主要因素相似性、______和学习的心向与定势。
填空题5.技能形成的必要条件是____,基本途径是____。
填空题6.从四五十年代开始,社会心理学领域最突出是()
单选题A. 学科分化~||~整合趋势~||~产生危机~||~学科繁荣
7.经典条件作用论的提出者是著名生理学家()
单选题A. 巴普洛夫~||~斯金纳~||~桑代克~||~布鲁纳
8.()不属于智力群体差异表现。
单选题A. 性别差异~||~年龄差异~||~种族差异~||~水平差异
9.“那你能说说你都想了什么吗?”心理咨询师使用的技术是()
单选题A. 参与~||~合理化~||~面质~||~具体化
10.如何培养小学生的学习动机?
填空题11.儿童厌学症的主要表现是()。
单选题A. 缺少学习技能~||~过度焦虑~||~注意力缺陷~||~对学习不感兴趣
12.所谓__________,指在对材料进行理解的情况下,根据材料的内在联系,运用有关经验进行的识记。
填空题13.美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()
单选题A. 构造一种完形~||~对环境条件的认知~||~主动地构建认知结构~||~形成刺激与反应间的联结
14.“洪堡式”大学的传统是由()传承的。
单选题A. 柏林大学~||~剑桥大学~||~巴黎大学~||~哈佛大学
15.实施素质教育要以培养学生的( )为核心。
多选题A. 创新意识~||~创新能力~||~创新精神~||~创新文化~||~创新态度
16.用成败归因理论解释归因对学习动机的影响。
填空题17.根据学习的定义,学习的内涵包括()。
多选题A. 学习是行为或行为潜能的变化~||~学习变化是短暂的~||~学习是反复经验引起的~||~学习引起的变化是持久的~||~学习是身心成熟的结果
18.你认为你没有一张能说会道的嘴,所以没和和领导搞好关系,所以节目被删,掉了,所以只要有一张能说会道的嘴,就能和领导搞好关系,节目就不会删掉,是吗?这段话使用了什么样的心理技术?()
单选题A. 反黄金规则~||~黄金规则~||~产婆术式~||~合理想象技术
19.()阶段的儿童思维以命题形式进行,思维发展水平接近成人。
单选题A. 感知运动~||~前运算~||~具体运算~||~形式运算
20.有时为了便于理解知识,学习者也会利用表格帮助掌握知识,这种学习策略属于()。
单选题A. 精细加工策略~||~元认知策略~||~复述策略~||~组织策略
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