证券从业资格

1.联结说关于学习的主要定律有（）。

多选题

A. 练习律~||~情绪律~||~效果律~||~准备律

2.简述布卢姆的教育目标分类系统。

填空题

3.斯金纳认为，强化的程式包括（）。

多选题

A. 连续的强化程式~||~定时距的强化程式~||~变时距的强化程式~||~定比率的强化程式~||~变比率的强化程式

4.简述态度与品德学习的一般过程。

填空题

5.对程序教学贡献最大的是（　）。

单选题

A. 斯金纳~||~布鲁纳~||~布卢姆~||~加涅

6.教师的批评或不赞成，与学生的成绩之间存在着（）。

单选题

A. 负相关~||~正相关~||~没有关系~||~若有若无

7.认知内驱力、自我提高内驱力和附属内驱力在学生动机结构中的比重并非一成不变。从发展的观点看，附属内驱力表现最为突出的时期是

单选题

A. 儿童早期~||~儿童后期~||~少年期~||~青年期

8.研究表明，儿童形状知觉形成的关键期一般在（）。

单选题

A. 2岁~||~143岁~||~4岁~||~5岁左右

9.学生刚学英语时，对26个字母的记忆两头容易中间难，这种现象的解释是（）

单选题

A. 痕迹消退说~||~动机说~||~同化说~||~前摄抑制与倒摄抑制

10.福勒和布朗将教师的成长分成了（）。

多选题

A. 关注学生~||~关注生存~||~关注情境~||~关注学风~||~关注自身

11.观察法的实施背景是（）。

单选题

A. 控制条件~||~自然条件~||~以探讨因果关系为目的~||~均衡被使

12.学生法语学得扎实、巩固以后，再学英语就更容易，这属于（）

单选题

A. 顺向正迁移~||~顺向负迁移~||~逆向正迁移~||~逆向负迁移

13.皮亚杰认为2—5岁幼儿在游戏中只有个人独立活动，没有合作，也没有规则，他们道德发展处于（）

单选题

A. 自我中心阶段~||~权威阶段~||~公正阶段~||~守恒阶段

14.小学儿童在认知发展方面正处于具体运算阶段，具体特点是（）。

多选题

A. 抽象逻辑思维占主导~||~守恒~||~去自我中心~||~多向思维~||~思维的单向性

15.根据创造性和智力的关系，一个__________，其创造性可能高也可能低。

填空题

16.小学生情感发展的特点是什么?

填空题

17.如何解释儿童心理发展中年龄特征的稳定性？

填空题

18.运用斯坦福一比纳量表对一个8岁儿童进行智力测试，测量结果其智力年龄为10岁，那么其智商则为（）

单选题

A. 80~||~100~||~120~||~125

19.根据操作对象的不同，可以将操作技能分为（　）。

多选题

A. 细微型操作技能~||~粗放型操作技能~||~徒手型操作技能~||~器械型操作技能~||~闭合型操作技能

20.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于（）。

单选题

A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结合学习