1.所有遗传的生物性状，统称_______。

2.性格的个别差异表现在哪些方面？

3.下列属于需要层次理论中的成长性需要的是（）

4.陈述性知识的表征形式为______，程序性知识的表征形式为产生式系统。

5.__________是人在智力活动过程中发生的情感体验，是人们认识现实、掌握知识和追求真理的需要是否得到满足而产生的一种情感体验。

6.某教师非常关注自己的生存适应性，说明该教师还处于()。

7.基于某种特定的标准来评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度，这种教学评价属于（　）。

8.心理咨询与心理治疗的联系与区别是什么?

9.简述常用的组织策略。

10.垂直迁移

11.举例说明如何利用系统脱域法矫正学生的心理障碍。

12.教育心理学研究对教育实践具有描述、解释、预测和__________作用。

13.根据成就动机理论，力求成功者最可能选择的任务的成功概率为（）。

14.在本次咨询开始阶段心理咨询师所做的工作是（）

15.条件反射的形成过程包括（）。

16.应付外界超出个人能量和资源的过度要求而产生的身心耗竭状态称为____。

17.心理学家所说的“危险期”或“心理断乳期”是（）。

18.接受学习的创始人是（），发现学习的创始人是（）。

19.操作技能的形成可以分为操作定向、操作模仿、操作整合与__________四个阶段。

20.联系实际，谈谈教师应如何培养学生良好的态度与品德。