证券从业资格

1.学生在学校的人际关系主要是（　）。

多选题

A. 同伴关系~||~师生关系~||~朋友关系~||~合作关系~||~亲子关系

2.依据反映活动的形式不同，知识可分为（）。

多选题

A. 感性知识~||~陈述性知识~||~理性知识~||~程序性知识~||~概念知识

3.编制课程表时，尽量将文科与理科和形象性的学科与抽象性的学科（　）。

单选题

A. 随机安排~||~分类安排~||~集中安排~||~交错安排

4.成就动机可分成追求成功和（）两种倾向。

填空题

5.简述意义学习的条件。

填空题

6.标准化成就测验的优越性有（）。

多选题

A. 客观性~||~主观性~||~计划性~||~随意性~||~可比性

7.学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做（）

单选题

A. 随意后注意~||~随意注意~||~不随意注意~||~不随意后注意

8.按照加涅的学习结果分类观点，学会陈述观念是学习了（）。

单选题

A. 智慧技能~||~认知策略~||~言语信息~||~动作技能

9.成就动机理论的主要代表人物阿特金森认为，避免失败者的目的是避免失败，减少失败感，所以他们倾向于选择非常容易或非常困难的任务。当一项任务的成功率为50%时，他们会、（）

单选题

A. 可能选择~||~犹豫不决~||~回避这项任务~||~坚决选择

10.经典性条件反射理论的创立者是（　）。

单选题

A. 巴甫洛夫~||~斯金纳~||~桑代克~||~华生

11.采用同一份量表，在相同的环境中，对同一班级的学生进行测量，所测的结果与三个月前的测量结果基本一致，这表明此量表有较高的测验（）。

单选题

A. 信度~||~效度~||~区分度~||~难度

12.简述如何提高知识直观的效果。

填空题

13.简述学习动机的分类。

填空题

14.桑代克认为动物的学习是由于在反复的尝试一错误过程中，形成了稳定的（　）。

单选题

A. 能力~||~技能~||~兴趣~||~刺激—反应联结

15.从众

填空题

16.下列属于我国教育学家提出的心智技能形成阶段的是（）。

多选题

A. 认知阶段~||~联结阶段~||~原型内化阶段~||~原型定向阶段~||~原型操作阶段

17.策略是对自______________三认知过程的认知策略。

填空题

18.培养学生掌握观察的方法有（）。

多选题

A. 顺序观察法~||~素描观察法~||~连续观察法~||~实验观察法~||~操作观察法

19.所谓__________，就是利用头脑中已经掌握的概念及其相互间的关系去接受一个新的概念。

填空题

20.教育心理学发展的成熟时期所对应的年代是().

单选题

A. 20世纪20年代到50年代~||~20世纪80年代以后~||~20世纪60到70年代末~||~20世纪90年代起