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1.在教“鸟”的概念时，用麻雀、鸡、鸭作为例子，说明“前肢为翼、无齿有喙”是鸟概念的本质特征。这是运用了（）。
单选题A. 正例~||~反例~||~提供变式~||~科学地进行比较
2.行为塑造和行为矫正的原理和依据是（）。
单选题A. 操作性条件作用理论~||~经典条件作用理论~||~精神分析理论~||~认知理论
3.品德的形成既受社会生活条件的影响，也受__________的制约。
填空题4.指导教学包括哪六项主要活动?
填空题5.小芳在对待周围事物的态度时，总是要先看同学、老师们怎么看，她才怎么看，其知觉方式属于()。
单选题A. 沉思型~||~场依存型~||~冲动型~||~场独立型
6.求助者的不合理信念是（）
多选题A. 糟糕至极~||~以偏概全~||~绝对化要求~||~过分概括化
7.论述性格结构的基本特性。
填空题8.按照记忆的干扰理论，早上起来记忆效果好，这是因为少了（）。
单选题A. 前摄抑制~||~倒摄抑制~||~前摄抑制和倒摄抑制~||~自然消退
9.国内的研究表明，____是学生观察概括性发展的转折点。
填空题10.维纳归因理论中，可控的因素是（）。
单选题A. 运气~||~工作难度~||~努力程度~||~能力
11.问题解决具有（ ）的基本特点。．
多选题A. 目的性~||~结构性~||~序列性~||~主动性~||~认知性
12.简述专家型教师与新教师在教学过程方面的差异。
填空题13.教师威信的重要来源是（）。
单选题A. 高尚的职业道德~||~学识渊博~||~情感丰富~||~优秀教师的人格魅力
14.（）是指辅导教师设身处地去体会受辅导学生的内心感觉，进入到他的内心世界之中。
单选题A. 关注~||~尊重~||~真诚~||~同感
15.（）的课堂气氛是恬静与活跃、热烈与深沉、宽松与严谨的有机统一。
单选题A. 积极~||~消极~||~对抗~||~放任
16.标准化成就测验
填空题17.“鹦鹉学舌”是学习现象。
填空题18.利用信息加工的学习原理促进知识的保持。
填空题19.简述动机的类型。
填空题20.会谈是心理咨询与辅导的基本方法，可分为 与影响性会谈。
填空题
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