证券从业资格

1.观察法

填空题

2.整合所学新知识之间，新旧知识之间的内在联系，形成新的知识结构的学习是()

单选题

A. 复述策略~||~精细加工策略~||~组织策略~||~元认知策略

3.听觉__________的高低直接影响儿童的音乐才能和言语能力的发展。

填空题

4.掌握了“四边形”的概念，再学习“平行四边形”，“四边形”概念对学习“平行四边形”的影响属于（）。

多选题

A. 垂直迁移~||~水平迁移~||~顺向迁移~||~逆向迁移~||~一般迁移

5.在群体压力下，放弃自己的意见而采取与大家一致的行为，这是()。

单选题

A. 集体观念~||~服从大局~||~集体凝聚~||~从众

6.奥苏伯尔的三种同化模式是（）。

多选题

A. 上位性同化~||~下位性同化~||~总括性同化~||~并列结合性同化~||~类属性同化

7.怎样培养和组织学生的观察力?

填空题

8.最早对智力问题进行探讨，提出智力二因素论的心理学家是（）

单选题

A. 斯腾伯格~||~加德纳~||~吉尔福特~||~斯皮尔曼

9.智力测验是测验的一种，主要测验人的一般适应能力。

填空题

10.儿童认知发展到具体运算阶段的标志是（　）。

单选题

A. 多维思维~||~思维的可逆性~||~具体逻辑推理~||~守恒观念形成

11.“自我效能感”这一概念的最早提出者是（　）。

单选题

A. 马斯洛~||~班杜拉~||~加涅~||~阿特金森

12.创造性思维的核心是（）。

单选题

A. 直觉思维~||~形象思维~||~发散思维~||~聚合思维

13.简述教师学习小学教育心理学的意义。

填空题

14.元认知计划策略包括（　）。

多选题

A. 设置学习目标~||~浏览阅读材料~||~对注意力加以跟踪~||~产生待回答的问题~||~分析如何完成学习任务

15.教师人格

填空题

16.延续式强化有以下几种种类？（）

多选题

A. 即时强化~||~定时距式~||~变时距式~||~定比率式~||~变比率式

17.耶克斯和多德森认为，当学习任务比较复杂而且困难时，可达到最佳水平的学习动机应该是（　）。

单选题

A. 高~||~低~||~较高~||~较低

18.在动机理论中，着重强调人的较高级心理过程对行为的影响作用的理论，被称为（）

单选题

A. 认知理论~||~期待理论~||~需要理论~||~交往理论

19.廖世承编写我国第一本《教育心理学》是在（）

单选题

A. 1932年~||~1924年~||~1919年~||~1903年

20.依据评价的严谨程度，教学评价可分为正式评价与______评价。

填空题