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小学教育心理3206道题

1.任何知识结构都可以用动物、_______符号三种表象形式来呈现。

填空题

2.教师对学生的学习起()作用。

单选题

A. 主体~||~辅导~||~从属~||~主导

3.下列教学模式不属于个别化教学的是()

单选题

A. 程序教学~||~合作学习~||~计算机辅助教学~||~掌握学习

4.接受学习的创始人是(),发现学习的创始人是()。

填空题

5.当个体行为符合群体规范时,群体就会给予赞许或鼓励,从而进一步强化其行为。这属于( )。

单选题

A. 群体归属感~||~群体认同感~||~群体压力~||~群体动力倾向

6.试述马斯洛学习动机理论及其在教学中的应用。

填空题

7.老师的反思教学经验有四种方法可供参考,即反思日记、详细描述、交流讨论和 。

填空题

8.1994年布鲁纳将教育心理学的发展成果概括为( )。

多选题

A. 主动性研究~||~反思性研究~||~合作性研究~||~探索性研究~||~社会文化研究

9.在学习中由几个能力不同的学生组成小组共同学习,并强调小组之间的互动。这是()。

单选题

A. 意义学习~||~机械学习~||~发现学习~||~合作学习

10.根据技能的性质和表现形式,通常把技能分为动作技能和( )。

单选题

A. 活动技能~||~学习技能~||~一般技能~||~认知技能

11.儿童的社会化是通过()实现的。

多选题

A. 社会教化~||~个体内化~||~行为强化~||~行为模仿

12.直观是知识获得的首要环节。教学中主要有三种直观方式,即___ _、_ ___、________.

填空题

13.当儿童认为“你为我挠痒,我为你捶背”时说明他处于______。

填空题

14.美国心理学家布鲁纳认为,学习的实质在于()

单选题

A. 构造一种完形~||~对环境条件的认知~||~主动地构建认知结构~||~形成刺激与反应间的联结

15.简述影响人际吸引的条件。

填空题

16.强迫症状典型特点有()

单选题

A. 明知没有意义,但是不做又非常痛苦~||~与现实处境不相符~||~不能被现实检验~||~可因情景而异

17.遗忘原因有几种理论诠释?

填空题

18.学习策略的特征是什么?

填空题

19.根据埃里克森的心理社会发展理论,人处于学龄期的特征是()。

单选题

A. 同一感和防止同一感混乱~||~获得勤奋感而克服自卑感~||~获得亲密感以避免孤独感~||~获得主动感和克服内疚感

20.心理定势对解决问题具有()

单选题

A. 积极作用~||~消极作用~||~既有积极作用也有消极作用~||~没有作用

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