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1.自我意识的作用表现在哪些方面?
填空题2.小学生在学习较长时间后,发觉开始部分和最后部分记忆效果好,中间部分遗忘较多。这是受下列哪种因素的干扰?( )
单选题A. 消退和干扰抑制~||~倒摄和干扰抑制~||~前摄和消退抑制~||~前摄和倒摄抑制
3.实施素质教育要以培养学生的( )为核心。
多选题A. 创新意识~||~创新能力~||~创新精神~||~创新文化~||~创新态度
4.有效自编测验的必要条件包括效度、信度、难度和()。
填空题5.用自己的话来表达问题的结构,从而形成解决问题的路径是指()。
单选题A. 形成问题的表征~||~解题成果的评价~||~知识技能的调用~||~知识的准备
6.心理测验
填空题7.行为主义的基本主张是()。
多选题A. 主观主义~||~客观主义~||~环境主义~||~强化~||~发现主义
8.对回答正确的学生进行鼓励,运用了()学习理论。
单选题A. 观察~||~强化~||~需要层次~||~成就目标
9.马斯洛需要层次论中的最高层次是( )。
单选题A. 安全需要~||~尊重需要~||~爱与归属需要~||~自我实现需要
10.问题解决的特点是()。
多选题A. 目的性~||~认知性~||~序列性~||~唯一性~||~固定性
11.试述奥苏贝尔的认知同化论的主要内容及对小学教育改革的启示。
填空题12.以词汇学习、实物、图片、图表、图形等为内容的学习属于()。
单选题A. 概念学习~||~命题学习~||~符号学习~||~并列结构学习
13.冯特的心理学被称为______心理学。
填空题14.我国的心智技能分阶段形成理论中的原型定向阶段相当于加里培林的()。
单选题A. 活动的定向阶段~||~物质或物质化阶段~||~出生的外部言语活动阶段~||~内部言语活动阶段
15.下列属于正式群体的有()。
多选题A. 班级~||~帮派~||~小组~||~少先队
16.了解操作活动的结构与要求,在头脑中建立起操作活动的定向映象的过程,这是操作技能形成的()
单选题A. 操作定向阶段~||~操作模仿阶段~||~操作整合阶段~||~操作熟练阶段
17.小学生常见的焦虑反应是()焦虑。
单选题A. 学习~||~行为~||~考试~||~适应
18.发散思维是创造性思维的核心,其主要特征之一是()
单选题A. 流畅性~||~精确性~||~系统性~||~抽象性
19.学习“圆的直径是它的半径的两倍”是______学习。
填空题20.自我意识是主体对自己的()。
单选题A. 控制~||~基本看法~||~改造~||~意识
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