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1.试述自我意识在人格形成和发展中的重要作用。
填空题2.操作性条件作用的基本规律有()。
多选题A. 强化~||~消退~||~惩罚~||~分化和泛化~||~逃避条件作用和回避条件作用
3.精加工策略与组织策略在本质上是相同的。
填空题4.学习“圆的直径是它的半径的两倍”,这种学习属于()
单选题A. 概念学习~||~符号学习~||~命题学习~||~词汇学习
5.借助内部言语在头脑中进行的认知活动的方式是()。
单选题A. 操作技能~||~心智技能~||~一般技能~||~特殊技能
6.智力测验是测验的一种,主要测验人的一般适应能力。
填空题7.对专家与新手的对比研究发现,专家具有哪些特征?()
多选题A. 专家比新手更能有效地组织信息~||~专家记忆容量较大,因而提取信息的速度更快~||~专家善于应用直接推理的方式解决问题~||~专家花更多的时间来进行问题的表征,在更深的层面上表征问题~||~专家有更强的认知与自我监控能力
8.个体将环境因素纳入已有图式之中,以加强和丰富主体的动作被称为 。
填空题9.人与人区别的主要方面,也是人格核心的是( )。
单选题A. 情感~||~意志~||~性格~||~气质
10.下列属于奥苏贝尔对学习的分类的是()。
多选题A. 接受学习~||~发现学习~||~机械学习~||~有意义学习~||~无意义学习
11.__________有时能掩盖自己的真实情况,这叫做“自我掩饰”。
填空题12.形成积极和谐的课堂气氛的关毽因素是教师的____。
填空题13.简述小学生品德发展的基本特征。
填空题14.人际交往中,交往双方出现关系极不融洽、相互疏远的现象是( )。
单选题A. 人际排斥~||~人际吸引~||~人际合作~||~人际竞争
15.成就动机可区分为力求成功和避免失败两种倾向,力求成功者的成就动机( )。
单选题A. 高~||~低~||~与避免失败者一样~||~与学习无关
16.科学家根据鸟的飞翔而发明了飞机,这类创造活动的主要心理影响机制是()。
单选题A. 原型启发~||~功能固着~||~负向迁移~||~定势影响
17.关于学习动机的激发,美国心理学家耶克斯和多德森认为,最有利于学习效果提高的最佳动机激起水平是( )程度的。
单选题A. 较高~||~较低~||~中等~||~一般
18.衡量一个班级集体成功与否重要标志是()
单选题A. 形成群体规范~||~竞争与合作的倾向~||~集体活动的数量~||~群体凝聚力
19.课堂学习中教师讲、学生听的学习方式属于()。
单选题A. 意义学习~||~机械学习~||~接受学习~||~发现学习
20.关于程序性知识,下列说法正确的有( )。
单选题A. 激活速度较慢~||~通过观察行为测量~||~不发出行为指令~||~提取需有意识搜寻
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