证券从业资格

1.如何利用迁移促进学生的学习?

填空题

2.皮亚杰道德发展阶段论认为6-8岁的儿童道德判断处于权威阶段，权威阶段也称为（）

单选题

A. 自我中心阶段~||~自律道德阶段~||~他律道德阶段~||~公正阶段

3.格式塔学派认为学习在本质上是（），是通过（）的过程实现的。

填空题

4.决定是否产生移情的条件有（　）。

多选题

A. 初级移情~||~道德发展阶段~||~对他人的积极评价~||~自我概念~||~心理健康状况

5.以下技能属于操作技能的有（）。

多选题

A. 吹笛子~||~打篮球~||~体操~||~阅读~||~计算

6.皮亚杰认为儿童自律道德的形成是在（）。

单选题

A. 五六岁以前~||~六七岁以前~||~十岁以后~||~十一二岁以前

7.问题是给定信息和要达到的目标之间有某些障碍需要被克服的（）。

单选题

A. 既定疑点~||~理论假设~||~刺激情境~||~给定途径

8.什么是微格教学？

填空题

9.学生在学习中遇到困难或环境出现干扰学习因素，仍能自觉、自动地将心理过程集中指向老师所讲的内容。这种现象叫做（）

单选题

A. 随意后注意~||~随意注意~||~不随意注意~||~不随意后注意

10.处罚法能消除不良行为，强化法能培养新的适应行为。因此，两者结合使用会更有效果。

填空题

11.程序性知识

填空题

12.垂直迁移的两种表现方式是（）。

多选题

A. 由内向外的迁移~||~自下而上的迁移~||~Eh#f"而内的迁移~||~自上而下的迁移~||~平行迁移

13.交互式教学模式是由教师与小组学生一起进行的，这小组学生人数最好在（）

单选题

A. 3人左右~||~6人左右~||~10人左右~||~13人左右

14.默多克(Murdock．D．D)的迁移率计算公式表述为（　）。

单选题

A. 迁移率(％)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷(实验组成绩＋控制组成绩)×100~||~迁移率(％)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷控制组成绩×100~||~迁移率(％)＝(实验组成绩－控制组成绩)÷实验组成绩×100~||~迁移率(％)＝(控制组成绩－实验组成绩)÷(实验组成绩＋控制组成绩)×100

15.简述教学评价与测量及测验的关系。

填空题

16.学校教育与社会教育、家庭教育相比较，它具有的特点是（）。

多选题

A. 教育的独立性~||~教育的主动性~||~教育的可控性~||~教育的权威性

17.学习质量与重量、热与体积、遗传与变异等概念之间的关系。这种学习属于

单选题

A. 下位学习~||~上位学习~||~概念学习~||~并列结合学习

18.课堂管理始终制约着教学和评价的有效进行，具有（　）的功能。

单选题

A. 培养动机~||~激发需要~||~促进和维持~||~培养纪律

19.有人记忆马克思的生日“1818年5月5日”时，联想为“马克思一巴掌一巴掌打得资产阶级呜呜地哭”，这使用了()。

单选题

A. 组织策略~||~精细加工策略~||~元认知策略~||~复述策略

20.目的是对课程、教学方法以及学生培养方案作出决策的活动是()。

单选题

A. 教学计划~||~教学过程~||~教学评价~||~教学设计