证券从业资格

1.一种学习对另一种学习起到积极的促进作用的迁移称为（）。

单选题

A. 负迁移~||~正迁移~||~横向迁移~||~纵向迁移

2.怎样培养儿童的想象能力?

填空题

3.心理学家斯金纳通过“迷箱”实验，指出学习是（）的过程。

填空题

4.局长解聘崔老师的做法是否妥当?（　）

单选题

A. 妥当~||~不妥当~||~不好说~||~比较妥当

5.简述具体运算阶段儿童的思维特点。

填空题

6.在教育教学中，如何培养学生的学习动机?（　）

多选题

A. 创设问题情境，实施启发教学~||~充分利用反馈信息，妥善进行奖惩~||~正确指导学生归因~||~根据作业难度，控制动机水平

7.品德

填空题

8.知识是个体通过与环境相互作用后获得的（）。

单选题

A. 感受与体验~||~前人经验~||~记忆的内容~||~信息及其组织

9.在智力技能形成的某一阶段，言语成了智力活动的对象，该阶段是（）。

单选题

A. 原型操作~||~原型内化~||~操作定向~||~原型定向

10.同学们正在教室里聚精会神地听课，突然从外面闯进来一位学生家长，大家都把视线转向他。从心理学角度看，这是()。

单选题

A. 有意注意~||~无意注意~||~想象力~||~观察力

11.智力高的人，创造性也高。

填空题

12.动机强度与学习效率之间（　）。

单选题

A. 成正比关系~||~成反比关系~||~没有关系~||~成倒U形曲线关系

13.结构主义教学观认为，掌握学科基本结构的教学原则有（）。

多选题

A. 鼓励原则~||~动机原则~||~结构原则~||~程序原则~||~强化原则

14.教师期望效应的发生，取决的因素有()。

多选题

A. 教师自身的因素~||~学生的人格特征~||~学生的原有认知水平~||~学生的归因风格~||~学生的自我意识

15.研究者根据一定的研究目的，事先拟定周密设计，把与研究无关的因素控制起来，让被研究者在一定条件下引出某种行为，从而研究一定条件与某种行为之间因果关系的研究方法为（）

单选题

A. 调查法~||~观察法~||~个案法~||~实验法

16.理解就是信息通过感官直接进入我们的头脑中。（）

填空题

17.某教师在上语文课时，非常注重创造自由气氛，鼓励学生自由发表意见，不把自己的意见强加于学生。该教师对课堂管理的领导方式主要属于()。

单选题

A. 参与式~||~监督式~||~放羊式~||~控制式

18.儿童心理的发展是一个从__________到__________的逐步积累、逐步过渡的过程。

填空题

19.影响学生的学习方式，同时也作为动力因素影响学习速度和质量的是（　）

单选题

A. 气质~||~性格~||~需要~||~动机

20.基于某种特定的标准，评价学生对与教学密切关联的具体知识和技能的掌握程度。这是（）

单选题

A. 形成性评价~||~配置性评价~||~标准参照评价~||~常模参照评价