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1.小王花了十分钟就把《静夜思》背下来了,然后他又继续读了五分钟,这种促进知识保持的方法属于()。
单选题A. 深度加工~||~运用记忆术~||~适当过度学习~||~合理进行复习
2.教师不准吵闹的学生在下课时间到教室外面玩,并要求其抄写一段课文,如抄写得好才可以解除禁令,这是运用了()
单选题A. 正强化~||~负强化~||~间歇强化~||~连续强化
3.心理咨询师对本案例的初步诊断是()
单选题A. 一般心理问题~||~重度心身疾病~||~严重心理问题~||~神经症性问题
4.心境
填空题5.新生儿的心理,可以说一周一个样;满月以后,是一月一个样;可是周岁以后发展速度就缓慢下来;两三岁以后的儿童,相隔一周,前后变化就不那么明显了,这表明了学前儿童心理发展进程的一个基本特点是()
单选题A. 发展的连续性~||~发展的整体性~||~发展的不均衡性~||~发展的高速度
6.简述个体自我意识发展的历程。
填空题7.布卢姆将教学目标分为______、情感和动作技能三大领域。
填空题8.我国的心理学家把心智技能的形成分为()三阶段。
多选题A. 原型定向~||~原型操作~||~原型内化~||~认知阶段~||~联结阶段
9.信度是指测验的__________,即某一测验在多次施测后所得到的分数的稳定、一致程度。
填空题10.教师威信的重要来源是()。
单选题A. 高尚的职业道德~||~学识渊博~||~情感丰富~||~优秀教师的人格魅力
11.下列哪种记忆类型符合俗语所说的“良言一句三冬暖,恶语伤人恨不休”?( )
单选题A. 形象记忆~||~逻辑记忆~||~情绪记忆~||~动作记忆
12.通过综合归纳获得意义的学习是()
单选题A. 下位学习~||~上位学习~||~并列学习~||~结合学习
13.在学生掌握了“蔬菜”后,再学习“萝卜”、“白菜”等概念,属于()。
单选题A. 上位学习~||~下位学习~||~符号学习~||~并列结合学习~||~转移学习
14.一个测验能够测量出它所要测量东西的程度是指测验的()
单选题A. 效度~||~信度~||~区分度~||~难度
15.下列选项中属于操作技能的是()。
多选题A. 弹吉他~||~踢足球~||~阅读书籍~||~跳舞~||~打字
16.简述知识学习的作用。
填空题17.学习的本质属性是()。
多选题A. 学习产生的变化是持久的。~||~变化的既可以是外显的行为也可以是内部的心理结构~||~学习产生的变化是经验引起的而非生理成熟、药物或疲劳引起的。~||~学习不受后天环境影响~||~学习具有先天遗传性
18.当学习者意识到他不理解课的某一部分时,就会退回去重读困难的段落,放慢速度,这属于元认知策略中的( )。
单选题A. 计划策略~||~调节策略~||~监视策略~||~组织策略
19.学生对字词、概念、规律和公式等各种概括化知识的记忆,属于()
单选题A. 动作记忆~||~情景记忆~||~感觉记忆~||~语义记忆
20.问题解决具有()的基本特点。
多选题A. 目的性~||~结构性~||~序列性~||~主动性~||~认知性
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