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小学教育知识3130道题

1.托尔斯泰说:“如果一个教师把热爱事业和热爱学生结合起来,他就是一个完美的教师。”这意味着教师要()

单选题

A. 关心学生、了解学生~||~尊重学生、信任学生~||~严格要求学生,对学生一视同仁~||~把热爱事业与热爱学生结合起来

2.常用于收发电子邮件的客户端程序为()

单选题

A. E-mail~||~OutlookExpress~||~BBS~||~Word

3.学生聪聪认可自己的实力与成绩,日常生活中表现出自信、独立等特质,渴望得到审视与评价,重视名利,一旦这种需要得到满足,聪聪就会感到自信,否则就会产生自卑或叛逆,按照马斯洛需要层次理论,聪聪的行为属于()。

单选题

A. 自我实现的需要~||~归属和爱的需要~||~安全的需要~||~尊重的需要

4.安装拨号网络时,在“windows安装程序”选项卡中,必须添加的组件是()

单选题

A. 通讯~||~系统工具~||~附件~||~internet工具

5.识字教学的主要形式有_____、_____注音识字提前读写。

填空题

6.奠定了班级组织的理论基础的作品是《大教学论》,它的作者是()。

单选题

A. 夸美纽斯~||~埃拉斯莫斯~||~杜威~||~凯洛夫

7.我国第一本《教育心理学》教科书的编写者是()。

单选题

A. 陶行知~||~杨贤江~||~廖世承~||~潘菽

8.荀子日:“不闻不若闻之,闻之不若见之。”这句话所体现的教学原则是()。

单选题

A. 启发性原则~||~量力性原则~||~巩固性原则~||~直观性原则

9.所谓在教学时要“用一把钥匙开一把锁”,是指教师要有()。

单选题

A. 针对性~||~逻辑性~||~知识性~||~创造性

10.王老师在运用自己编制的试卷时发现,优等生和后进生的得分没有拉开差距,说明王老师的试卷()。

单选题

A. 难度比较高,产生了天花板效应~||~难度比较低,产生了地板效应~||~区分度比较低~||~试卷的信度很低

11.下列各项对教学反思的意义描述不合理的是()。

单选题

A. "教学反思"承载着促进教师专业发展的功能~||~"教学反思"有助于教师的自我评价和自我改进~||~"教学反思"有助于教师成为智者,避免被学生愚弄~||~"教学反思"有助于促进教师团队建设

12.莎士比亚的剧作是欧洲戏剧发展史上的一个高峰。其代表作有四大悲剧:《哈姆莱特》《奥赛罗》《李尔王》《麦克白》,悲剧《罗密欧与朱丽叶》;喜剧作品有()《仲夏夜之梦》等。

单选题

A. 《威尼斯商人》~||~《神曲》~||~《十日谈》~||~《草叶集》

13.秋季运动会结束了,三班的同学比较沮丧,她们的成绩比原来差了很多,但是班主任和大家分析了原因以后,大家很快找到了症结,定下了下次一定要取得好成绩的目标,并做出了具体的计划,大家又精神抖擞。此时的班集体属于()。

单选题

A. 初建期~||~形成期~||~成熟期~||~完成期

14.-位家长在星期-发现儿子上学时磨磨蹭蹭,于是追问是怎么回事,孩子犹豫了半天才道出实情。原来在上个星期二早上,班主任老师召开全班同学会议,用无记名的方式评选出3名“坏学生”,因有两名同学在最近违反了学校纪律,无可争议地成了“坏学生”;而经过-番评选.第三顶‘‘坏学生’’的帽子便落在儿子头上。这个9岁的小男孩,居然被同学选出了18条“罪状”。当天下午年级组长召集评选出来的“坏学生”开会,对这三个孩子进行批评和警告,要求他们写-份检查。将自己干的坏事都写出来,让家长签字,星期-交到年级组长手中。该家长当着孩子的面没有表示什么,签了字便打发孩子去上学了。随后,她打通班主任的电话,询问到底是怎么回事。班主任说:“你的孩子是班上最坏的孩子,这是同学们用无记名投票的方式选出来的。”当她质疑这种方法挫伤孩子的自尊心时。老师却回答“自尊心是自己树立的,不是别人给的”,并说他们不认为这么做有什么不对,其目的也是为了孩子好。自从这个9岁的孩子被评选为“坏学生”后,情绪-直非常低落,总是想方设法找借口逃学。请用相关的德育原则对该班主任的做法进行评判。

填空题

15.下列汉字中,三个字都不读的一组是()。

单选题

A. 阡纤歼~||~纤忏阡~||~歼阡忏~||~忏纤歼

16.林老师今年接了一个新班,他应该如何带领同学们组建班集体?

填空题

17.现代教育技术在语文教学中的运用不能只求数量,不求质量;也不能喧宾夺主,华而不实;更不能忽视不足,弄巧成拙。()

判断题

18.张老师在新生一入学的时候就给大家宣读了学校的规章制度,并且公布了班级的规定,他的这种管理方式属于()。

单选题

A. 常规管理~||~平行管理~||~民主管理~||~目标管理

19.我国小学教师继续教育始于()。

单选题

A. 1963年~||~1991年~||~1987年~||~1978年

20.发展学生的思维能力不是语文教学的任务。()

判断题
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