1.《穷人》的作者是丹麦作家列夫•托尔斯泰。（）

2.谱号是用来确定五线谱上音的准确高度，中音谱号也叫做（）

3.在网络资源的开发和利用中，对与小学班级管理目标和教育价值非对立的内容，一般采取()的策略。

4.简述第二学段(小学3～4年级)识字与写字的目标。

5.皮亚杰把儿童的认知发展分为四个阶段

6.新课程中要求教师角色应当如何转变？

7.阅读教学最基本的内容和最主要的工作是（）。

8.我国教育史上首次纳入师范教育并实施的学制是（）

9.女生的胸部，呼吸均小于男生，呼吸机弱，呼吸频率快，肺活量为男生的（）

10.工具性与逻辑性的统一，是语文课程的基本特点。()

11.一位青年教师在进行公开课《伊犁草原漫记》教学时，课文第二段第三层写秋天猎人猎熊的果敢，但一名学生没有按要求归纳猎人果敢的特点，而是说猎人残忍的同时指出猎人的行为是违法行为。．原本课文中这一段是歌颂猎人的，学生却痛斥猎人的猎熊行为，这是教师所始料不及的。可喜的是，这位教师并不因为学生当着听课教师的面提出不同的观点而气恼或逃避，而是因势利导，让学生充分讨论发表自己的意见。最后全班学生从保护野生动物的角度出发推翻了课文的观点。问题：请对这位教师的行为进行分析。

12.帮助学生矫正其学习行为，以补救理解上的不足，属于()。

13.下列主张属于儒家教育思想的是（）。

14.最早提出教师要做“人类灵魂的工程师”的是苏联的（）。

15. 体现国家对学校的统一要求，作为学校为法定基本纲领和重要依据构成的是(  )

16.自然大调式的属音上构成的七和弦是（）

17.“教学相长”、“循序渐进”等教学原则最早出自（）。

18.简述教学过程的本质。

19.在电和磁关系的认识上，取得突破性成果的是()

20.()提出了教师成长公式：经验+反思=成长。