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小学教育知识3130道题

1.与新课程的要求相适应的数学教学模式,需要体现哪些特征?

填空题

2.刚完成培训的张老师自费将资料印给同事,并将自己的心得与同事分享。下列说法不正确的是()

单选题

A. 老师具有循循善诱的品德~||~老师具有团结协作的精神~||~注重业务能力的提高~||~重视专业素养的提高

3.任何一个竞技项目比赛的运动成绩都是由()三方面因素决定

单选题

A. 竞技能力,竞技状态,比赛条件~||~比赛发挥,先天性能力,后天性能力~||~竞技规则,评定手段,裁判员业务水准~||~对手比赛中的表现,运动员在比赛中的表现、比赛结果的评定行为

4. 人是共性与个性的统一体。教育作为培养人的社会活动,既要坚持统一要求,又要注意()

单选题

A. 学生自主~||~教师主导~||~教学相长~||~因材施教

5.学会写“石”这个字后,有助于写“磊”。这种现象属于()。

单选题

A. 一般迁移~||~具体迁移~||~水平迁移~||~垂直迁移

6.有些汉字非常奇妙,几个字经过组合后会成为一个新字,一个字中又可能含有其它字。仔细观察,“器”字里面藏有多少个汉字?正确的一项是()

单选题

A. 5个~||~6个~||~7个~||~最少8个

7.依据《中华人民共和国预防未成年人犯罪法》,下列选项中,学校应当及时与其父母或法定监护人取得联系的学生行为是()

单选题

A. 上课聊天~||~多日旷课~||~不交作业~||~谈情说爱

8.请你谈谈对下列情况的处理对策。课堂教学会遇到许多难以预料的偶发事件,一般来说,教学中的偶发事件和意外情况可分为三类:第一类属于课堂纪律方面的问题:第二类属于学习方面的意外情况。学生会进行质疑问难,发表种种看法,或有事教师不慎造成板书别字、口误等引起学生哄笑……第三类属于外来干扰,分散了学生的注意力。

填空题

9.语文教育应该达到的根本目标是全面提高学生的语文素养。()

判断题

10.教学语言艺术的意义是什么?[9

填空题

11.Thepresidentspokeatthebusinessmeetingfornearlyanhourwithout_____hisnotes

单选题

A. bringingup~||~referringto~||~lookingfor~||~tryingon

12.开学的一周内,值日生不知道自己的时间和职责(值日表张贴在墙上,并且已经在开学第一天的班会上当众宣读过),对于六年级的学生,班主任感到哭笑不得。大多数同学卫生意识差,吃过的零食、包装袋、透明胶带等到处乱扔。上课时,经常要停下来强调纪律,课堂教学被多次打断,影响了教学效果。下课后,有几个学生总喜欢下去溜达一圈,从厕所逛到小店,往往是在上课铃响后或是老师已经开始上课了才陆续地走进教室,嘴里虽然喊着报告,但还不等老师同意就直接冲进来。有时班主任偷偷观察任课老师的表情,在任课老师的脸上从未看到过满意的笑容。同时班主任也发现了有几个同学,学习态度端正,行为表现突出,工作能力较强。

填空题

13.根据《国家学生体质健康标准》各年级测量项目,小学一二年级测试项目为()项目

单选题

A. 身高,胸围,坐位体前屈,立定跳远~||~体重,坐高,坐位体前,立定跳远~||~身高,体重,坐位体前,立定跳远~||~、身高,体重,仰卧起坐,立定跳远

14.下列选项中哪一项不是教育科学研究的基本原则?()

单选题

A. 发展性原则~||~客观性原则~||~系统性原则~||~理论与实践相结合原则

15.利用搜索引擎检索教学资源时,通常用加号“+”或空格表示的逻辑关系是()。

单选题

A. 逻辑“或”~||~逻辑“与”~||~逻辑“非”~||~字符串

16.按()分类,体育运动可分为田径运动,球类运动等

单选题

A. 比赛的形式~||~运动项目技术结构~||~运动技术水平~||~个人项目和集体项目

17.()是师德的灵魂。没有爱就没有教育。教师必须关心爱护全体学生,尊重学生人格,平等公正对待学生。对学生严慈相济,做学生的良师益友。保护学生安全,关心学生健康,维护学生权益。

单选题

A. 关爱学生~||~爱岗敬业~||~教书育人~||~关心集体

18.以培养学生实际运用知识和动手操作能力,发展创造性才能,激发兴趣和爱好等为主要目的的班级活动是()。

单选题

A. 班会活动~||~节日、纪念日活动~||~科技活动~||~课外阅读活动

19.篮球运动起始于美国,()奥运会将分篮球列为正式比赛项目

单选题

A. 1932年第10届~||~1936年第11届~||~1940年第12届~||~1944年第8届

20.Generallyspeaking,theharderoneworks,_________

单选题

A. thebetterhegetsresult~||~thebetterresulthegets~||~hegetsbetterresult~||~doeshegetbetterresult

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