1.学生学习了自然数以后，再学习复数，这种学习属于（）。

2.下列汉字按音序排列正确的一组是。（）

3. 根据埃里克森的人格发展阶段理论，6-12岁儿童人格发展的主要任务是获得（  ）

4.Weneedamorecapableleader，_________withstrongwillandaswellasgoodhumour

5.新课程教学改革要求我们首先确立起（）

6.联系短文内容理解句子，然后回答问题。（1）短文中共有三个问句。第一个是设问句，它在文中起__________作用，第__________自然段是这个设问句的回答。第二个是反问句，改成陈述句应为__________。第三个也是反问句，这句话实际上是启发我们要__________。（2）体会短文中的两个比喻句。蚂蚁是黑的，雪是白的，在第4自然段中，作者为什么把“抱成黑团”的蚂蚁比作“雪球”？__________。在第8自然段中，作者把__________比做了“一根细小的针”。（3）文章的最后一句话运用了“千里之堤，溃于蚁穴”这个成语。这个成语的意思是：千里长的大堤，由于小小的一个蚂蚁洞而溃决。它常用来比喻__________。这里用这个成语主要是为了说明__________。

7.学习了《坐井观天》一课，学生学会写“信、抬、蛙、参”生字，理解并熟记“无边无际、坐井观天”等词。按照三维目标的要求，这主要促成的教学目标是（）

8.小学第二学段累计认识常用汉字2500个，其中2000个左右会写。（）

9.进行语文基本功训练是小学语文教学的（）。

10. 与学校教育相比，家庭教育的特点主要体现在(　　)

11.简述小学语文课程教材的功能。

12.天气很热，人们轻微运动也会浑身汗流浃背。

13.小学语文教师在知识结构上，从单一型向复合型转变，必须具备（）。

14.三年级学生小明擅自外出，2天2夜没有返校，学校在得知消息之后，应当（）。

15.下面是小学一年级上册教材中拼音教学“b，p，m，f”一课的课文内容（此前一课为韵母“i，u，ü”），如果你来设计课堂教学，你打算为这堂课设计一则怎样的课堂导入语？

16.一天晚上，某公司总裁、总裁夫人与该公司比他们俩年轻的一名男职员和一名女职员共处一室，其中一人杀了另一人，另外两人一为目击者，一为凶手同谋。已知：(1)同谋和目击者性别不同。(2)最年长的那位和目击者的性别不同。(3)最年轻的那位和被害者性别不同。(4)同谋的年龄比被害者大。(5)总裁是最年长的人。(6)凶手不是最年轻的人。请问谁是凶手?（）

17.numberofstudentshavegonetoShanghai．

18.某学校老师想在班里开展一次特长展示活动，同学们踊跃报名，有的学生是画画，有的是跳舞，有的是唱歌……在同学们积极报名的同时老师发现，小刚闷闷不乐，没有报名任一项特长。老师问小刚：“你有什么特长啊?”小刚回答说：“我削梨又快又好，而且梨皮又薄又长。”老师说：“这也是你的特长啊。”于是在老师的鼓励下，小刚在班里的特长展示课上给同学表演削梨，同学为他响起了热烈的掌声。请从学生观的角度分析教师的行为。

19. 阿特金森对成就动机的研究表明,追求成功者与害怕失败者相比,更倾向于选择（）。

20.“海燕出版社出版的《世界文学名著漫画本》解决了少年朋友在阅读世界文学名著中所遇到的难题。”这句话若缩写，应该是“出版社解决了难题”。()