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1.“三、百、千”是指《三字经》、《百家姓》、《千字文》。()
判断题2.指导作文应该注意()。
单选题A. 引导学生“为文而造情”~||~先求“好”,再求“通”~||~引导学生“为情而造文”~||~让学生自拟题目~||~教师替学生把题目拟好
3.素质教育与应试教育的区别具体表现在()。 ①对教育目的的认识不同 ②面向的教育对象不同 ③选学的教育内容不同 ④教育评价的标准不同 ⑤运用的教学方法不同
单选题A. ①②④~||~①③⑤~||~②③④~||~①②③④⑤
4.在作文题材上帮助学生“开源”的主要方法,一是引导他们_____,二是_____。
填空题5.教师在课堂上通过展示实物、直观教具、进行示范性实验,指导学生获得知识的方法称为()
单选题A. 实验法~||~演示法~||~讲授法~||~参观法
6.课程是起来的教育内容,最早提出这一观点的是()
单选题A. 斯宾塞~||~布鲁纳~||~赫尔巴特~||~夸美纽斯
7.口语交际是听与说双方的互动过程。教学活动主要应在具体的交际情境中进行。()
判断题8.晓光多次在钢琴比赛中获奖,但不愿意学习文化课程。方老师说道:“特长需要保持,可是只有打好文化基础,你才能在音乐道路上走得更远。”方老师的做法()
单选题A. 不合理,不利于学生发展特长~||~不合理,违背了学生的兴趣爱好~||~合理,学生必须在各个学科领域平均发展~||~合理,教师应该关注学生的全面发展
9.小学德育的基本方法是()。
单选题A. 说服教育法~||~示范教育法~||~实际锻炼法~||~陶冶教育法
10.“秦晋之好”现在泛指两国之间的友好关系。()
判断题11.“人心不同,各如其面”这句俗语为人格的()特点做了最好的诠释。
单选题A. 功能性~||~整合性~||~独特性~||~稳定性
12.戏剧《牡丹亭》的作者是()。
单选题A. 孔尚任~||~汤显祖~||~洪昇~||~冯梦龙
13.对学生日常学习生活进行管理的目标属于()。
单选题A. 常规管理目标~||~非常规管理目标~||~日常管理目标~||~生活管理目标
14.“词”是一种可以配乐歌唱的文体,有不同的词牌,你知道的词牌名有__________。请默写毛泽东的一首词:词名《__________》,词中写道__________。
填空题15.简述组织和培养班集体的方法。
填空题16.一个坏的老师奉送真理,一个好的老师则教人发现真理。”体现的是()。
单选题A. 科学性与教育学相结合原则~||~理论联系实际原则~||~启发性教学原则~||~因材施教教学原则
17.强调素质教育面向全体国民和全体适龄儿童,反映了素质教育的( )。
单选题A. 主体性~||~全面性~||~发展性~||~全体性
18.适龄儿童、少年因身体状况需要延缓入学或者休学的,其父母或者其他法定监护人应当提出申请,由()批准。
单选题A. 学校~||~市级人民政府或者县级人民政府教育行政部门~||~市级人民政府或者乡镇人民政府教育行政部门~||~乡镇人民政府或者县级人民政府教育行政部门
19.首先提出“普及教育”的口号是在()时期。
单选题A. 奴隶社会~||~封建社会~||~资本主义社会~||~社会主义社会
20.“君子耻其言而过其行”翻译为:“君子以他所说的超过他所做的为可耻”,这在当今仍具有强烈的教育意义。这句话出自()。
单选题A. 《大学》~||~《中庸》~||~《论语》~||~《孟子》
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