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小学教育知识3130道题

1.下列关于页眉、页脚描述正确的有()

多选题

A. 页眉、页脚不可同时出现。~||~页眉、页脚的字体、字号为固定值,不能够修改。~||~页眉默认居中,页脚默认左齐,也可改变它们的对齐方式。~||~用鼠标双击页眉、页脚后可对其进行修改。

2.简述计算机病毒的防范措施?

填空题

3.Billsaidtheyweregoingtohave_________holiday

单选题

A. atwoweeks~||~atwoweek~||~twoweeks’~||~twoweeks

4.语文教师在教古诗《春晓》时,小龙禁不住发问:“老师,诗人春天好睡觉,连这都不晓得,那他夜里怎么能听见风雨声呢?”老师不假思索的说:“这有什么好奇怪的,起床到外面一看不就知道了嘛。”小龙还想追问,老师不耐烦地摆摆手让他坐下说道:“大家在课堂上要认真听讲,不要随便提问。”教室里顿时安静下来,小龙也低下了头。

填空题

5.我国中小学开设的语文、数学、外语等课程属于()。

单选题

A. 综合课程~||~学科课程~||~活动课程~||~潜在课程

6.奠定中国讽刺小说基础的是()

单选题

A. 《三国演义》~||~《水浒传》~||~《儒林外史》~||~《聊斋志异》

7.Harry”classmateswereproudofhimbecause.

单选题

A. hewastall~||~hewasthetopstudentinhisschool~||~heranfastestinhisclass~||~hewasstrong

8.下列说法不正确的是()。

单选题

A. “四书”指的是《诗经》《大学》《中庸》《论语》~||~韩非子是法家思想的集大成者~||~《道德经》是道家创始人老子的著作~||~《汉书》是我国第一部纪传体断代史

9.教师在实施教学过程中,主要着眼于让学生发挥自己的记忆力和理解能力,迅速掌握更多的信息,在很长一段时间内我国大多采用这种模式进行教学。这种教学模式属于()。

单选题

A. 传递--接受式~||~引导--发现式~||~自学--辅导式~||~探究式

10.“飞到那没有寒冷,没有饥饿,也没有痛苦的地方去了”是什么意思?

填空题

11.word是()

单选题

A. 可用于财务处理,数据分析的电子表格软件~||~功能强大,使用方便的文字处理软件~||~功能强大的演示文稿创作软件~||~基于图形界面的多任务操作系统

12.Inthepastitwasexpectedthatfirstjobhunterswould.

单选题

A. writeaninitiallettergivingtheirlifehistory~||~passsomeexamsbeforeapplyingforajob~||~havenoqualificationsotherthanbeingabletoreadandwrite~||~keepanydetailedinformationuntiltheyobtainedaninterview

13.日本的神经生物学教授认为“如今的年轻人正在变傻”,这是因为“电脑导致记忆力下降”。下列哪项无助于上述解释?()

单选题

A. 长时间迷恋电脑,阻碍智力发展~||~“臭味不可多闻”,电脑亦如此~||~适当的游戏对智力开发是有益的~||~如果把电脑当作一种外部记忆,日常记忆将会受到威胁

14. 教学《雪地里的小画家》一课时,张老师展示了大量动物脚印的图片,帮助学生更好地理解课文内容。他所采用的教学方法是( )。

单选题

A. 实验法 ~||~练习法 ~||~演示法 ~||~参观法

15.经典条件反射的创始人是()。

单选题

A. 斯金纳~||~巴甫洛夫~||~桑代克~||~华生

16.小学生眼睛被酸、碱灼伤,教师首先可以进行的应急处理是()

单选题

A. 大量的冷开水或自来水冲洗眼睛~||~用纸巾擦拭~||~用肥皂水高锰酸钾溶液或双氧水等冲洗伤口~||~不作处理,直接送往医院

17.贯彻“以人为本”的教育理念首先应该做到()。

单选题

A. 充分地传授知识~||~尊重学生人格,关注个体差异~||~培养学生正确的学习态度~||~让学生自主地选择课程

18. 当前我国小学阶段课程结构的主要特点是()。

单选题

A. 分科课程为主~||~活动课程为主~||~综合课程为主~||~校本课程为主

19.下列田径运动项目中,不采用蹲柜式起跑的是()

单选题

A. 400M~||~200M~||~800M~||~400M

20.学生王强没有完成老师昨晚布置的作业,班主任用教鞭在王强手心打了5下作为惩罚。班主任的这种做法()。

单选题

A. 错误,不应当对学生实行体罚或变相体罚~||~正确,有利于维护课堂教学秩序~||~错误,对学生的体罚应当适度~||~正确,教师有权对学生进行体罚

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